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“互联网+非物质文化遗产”——守艺人
[年]-目录第 1 章项目概述..............................................................................................11.1项目简...
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非物质文化遗产保护的网上调查报告-
非物质文化遗产保护的网上调查报告非物质文化遗产保护的网上调查报告1 月 9 日至 2 月 15 日，随州市政府门户网站编辑部开展了关...
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非物质文化遗产生态旅游开发分析
X X X X 论文题目：专业学号学生姓名指导教师论文完成日期 20XX 年 XX 月非物质文化遗...
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凉山州布拖县非物质文化遗产项目开发
四川凉山州布拖县非物质文化遗产“朵洛荷”开发分析报告一、项目简介（一）项目区概况布拖县位于四川凉山自治州东南部，幅员面积 1685 平...
2025-06-107320.32 KB4
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大学英语四级作文：非物质文化遗产-大学英语作文
大学英语四级作文：非物质文化遗产_大学英语作文题目 Protecting the Intangible Cultural Heritages 1.保护非物质文化遗产很重要...
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非物质文化遗产普查情况汇报
非物质文化遗产普查情况汇报 2025 年，咸丰县文化馆非物质文化遗产保护中心在文体局的领导下,仔细贯彻执行国家、省、州、县关于非物质文...
2025-05-2917111.08 KB17
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非物质文化遗产保护现状调研报告
非物质文化遗产保护现状调研报告摘要：非物质文化遗产的保护日益受到政府和民间的重视，近年来也开展了不少非物质文化遗产的保护与宣传工...
2025-05-2914310.94 KB6
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非物质文化遗产普查工作报告范文
非物质文化遗产普查工作报告范文一、咸丰县县域社会经济概况咸丰地处鄂西南边陲，位于鄂、渝、湘、黔四省市结合部，属老、少、边、山、穷县...
2025-05-1915928.7 KB6
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非物质文化遗产融入校园文化的研究
非物质文化遗产融入校园文化的讨论摘要：非物质文化遗产保护同样需要创新精神来提升自身活力。就是在挖掘整理提高的基础上，在传承与进展的...
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非物质文化遗产普查工作报告
一、咸丰县县域社会经济概况“”咸丰地处鄂西南边陲，位于鄂、渝、湘、黔四省市结合部，属老、少、边、山、穷县，“”有湖北西大门之称...
2025-05-197914.15 KB23
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非物质文化遗产在传统村落保护中的传承研究
非物质文化遗产在传统村落保护中的传承讨论关键词：传统村落；非物质文化遗产；保护与传承1 从物质形式拓展至非物质文化领域的传统村落保...
2025-05-197030.05 KB26
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非物质文化遗产普查工作实施方案
非物质文化遗产普查工作实施方案为进一步推动非物质文化遗产保护工作，确保在 20xx 年 5 月前完成全市普查工作，根据国家文化部、省文...
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非物质文化遗产内容探讨
非物质文化遗产内容探讨摘要：在群众文化战线，人们一提到“非物质文化遗产”，好像都明白，又好像都说不清楚。正因为如此，群众文化这个...
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非物质文化遗产在高校校园文化建设中的应用分析
非物质文化遗产在高校校园文化建设中的应用分析摘要：非物质文化遗产是人类世代承袭的无形文化遗产，随着社会生产力的飞速进展，工业化、城...
2025-05-196327.53 KB2
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近十年国内关于宁夏非物质文化遗产研究述评
近十年国内关于宁夏非物质文化遗产讨论述评摘要：为了推动宁夏非物质文化遗产的讨论，有必要对近十年国内学界关于宁夏非物质文化遗产的讨论...
2025-05-1610425.55 KB23
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荆楚地区非物质文化遗产保护对策初探-基于仙桃市剅河镇的调查
荆楚地区非物质文化遗产保护对策初探_基于仙桃市剅河镇的调查荆楚地区非物质文化遗产保护对策初探_基于仙桃市剅河镇的调查 [摘要] 非物...
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徐州剪纸非物质文化遗产的保护与传承研究
徐州剪纸非物质文化遗产的保护与传承讨论【摘要】：本文以徐州王桂英为讨论对象，旨在以王桂英剪纸的现实生活为讨论视角，并通过田野调查的...
2025-05-1218227.8 KB11
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山东枣庄非物质文化遗产的保护与活用
山东枣庄非物质文化遗产的保护与活用摘要：随着 2024 年《中华人民共和国非物质文化遗产法》的公布施行，我国非遗保护驶入快车道。山东...
2025-05-1219728.97 KB19
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学校教育对非物质文化遗产的传承作用探微
学校教育对非物质文化遗产的传承作用探微摘要：作为非物质文化遗产的蓝印花布印染技艺，在“全球化”语境下的今日，必将经历多元文化的碰撞...
2025-05-1018426.29 KB21
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(工作计划)非物质文化遗产保护方案
非物质文化遗产保护方案为仔细实行“民族民间文化遗产保护工程”，确实保护、传承好我县非物质文化遗产，特拟订本方案。一、指导思想仔细贯...
2025-05-0811422.19 KB18
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