第 1 章 实验 1 生物体维持 PH 稳定的机制知识导航1．实验原理细胞代谢会产生许多酸性物质，如碳酸等，人和动物吃的食物消...
第 1 章 第 2 节 内环境稳态的重要性知识导航1．内环境的动态变化稳态的定义：___________________________________________...
第1章 第 1 节 细胞生活的环境班级________姓名__________学号____________知识导航一、单细胞生物生活的环境 生活在水中的单细胞生...
4.10.2《思想道德修养和科学文化修养》导学案【学习要求】了解 科学文化修养和思想道德修养的含义 理解 科学文化修养和思想道德修养之间...
4.9.2《建设社会主义精神文明》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 社会主义精神文明建设的根本任务、基本途径 理解 建设社...
4.9.1《坚持先进文化的发展方向》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 当代中国先进文化的科学内涵 社会主义核心价值体系的基...
3.8.2《在文化生活中选择》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 落后文化和腐朽文化的涵义 理解 理解文化多样性与倡导主旋律...
3.8.1《色彩斑斓的文化生活》导学案【学习要求】了解 什么是大众文化 理解 大众文化的内涵 发展大众文化的举措 重、难点 发展人民大...
3.7.2《弘扬中华民族精神》导学案【学习要求】了解 中华民族精神的形成和发展 理解 弘扬中华民族精神的必要性及意义 重、难点 弘扬和...
3.7.1《永恒的中华民族精神》导学案【学习要求】了解 民族精神的含义 新时期爱国主义的主题 理解 中华民族精神的基本内涵 爱国主义内...
3.6.1《源远流长的中华文化》学案 【学习要求】了解 中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍 理解 中华文化的包容性及其意义 再...
2.3.2 《文化在交流中传播》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 文化传播的途径、传媒和大众传媒的作用 理解 文化交流的意...
1.2.2《文化塑造人生》导学案主备教师： 审查人： 【学习要求】分析（重点） 优秀文化如何丰富人的精神世界 优秀文化如何增强人的精神...
1.2.1 《感受文化影响》学案 主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 识记文化对人影响的因素、表现、特点。 理解 文化生活对人们交...
1.1.2 文化与经济、政治主备教师： 审查人： 【学习要求】了解 识记文化与经济、政治的关系 理解 文化与经济、政治的相互影响、相互...
2013-2014 学年高中物理 第一章 运动的描述同步导学 教科版必修 1 1.质点是指不考虑物体的大小和形状，用来代替物体的有质量的点。2...
2013-2014 学年高中物理 第四章 物体的平衡同步导学 教科版必修 1 1.物体在共点力作用下保持静止或做匀速直线运动的状态称为平衡状态...
2013-2014 学年高中物理 第二章 力同步导学 教科版必修 1第 1 节 力 1.力是物体间的相互作用，力的作用效果是使物体的运动状态或...
简谐运动的回复力与能量【教学目标】 1．掌握物体做简谐运动时回复力的特点，据此可判断物体是否做简谐运动。2．理解回复力的含义。3．知...
简谐运动的回复力和能量1．理解回复力的概念。2．会用动力学的知识，分析简谐运动中位移、速度、回复力和加速度的变化规律。3．会用能量守...
