第十一教时教材：诱导公式（1） 360 k + , 180 , 180 + , 360 , 目的：要求学生掌握上述诱导公...
第四十一教时教材：复习已知三角函数值求角目的：要求学生对反正弦、反余弦、反正切函数的认识更加深，并且能较正确的根据三角函数值求角。...
第三十六教时教材：已知三角函数值求角（反正弦，反余弦函数）目的：要求学生初步（了解）理解反正弦、反余弦函数的意义，会由已知角的正弦...
第三十七教时教材：已知三角函数值求角（2）目的：理解反正切函数的有关概念，并能运用上述知识已知三角函数值求角。过程： 一、反正切函...
第十六教时教材：续第十五教时 《教学与测试》第 74、75 课目的：同第十五教时过程：一、 处理《教学与测试》第 74、75 课 （略）二...
第二十三教时教材：续二倍角公式的应用，推导万能公式 目的：要求学生能推导和理解半角公式和万能公式，并培养学生综合分析能力。过程：一...
第九教时教材：向量平行的坐标表示目的：复习巩固平面向量坐标的概念，掌握平行向量充要条件的坐标表示，并且能用它解决向量平行（共线）的...
第五章 平面向量 第一教时教材：向量目的：要求学生掌握向量的意义、表示方法以及有关概念，并能作一个向量与已知向量相等，根据图形判定...
第八教时教材：向量的坐标表示与坐标运算目的：要求学生理解平面向量的坐标的概念，较熟练地掌握平面向量的坐标运算。过程：一、复习：1．...
第三教时教材：向量的减法目的：要求学生掌握向量减法的意义与几何运算，并清楚向量减法与加法的关系。过程：一、 复习：向量加法的法则：...
第二教时教材：向量的加法目的：要求学生掌握向量加法的意义，并能运用三角形法则和平行四边形法则作几个向量的和向量。能表述向量加法的交...
第二十二教时教材：复习一——向量、向量的加法与减法、实数与向量的积目的：通过复习对上述内容作一次梳理，使学生对知识的理解与应用提高...
第四教时教材：向量、向量的加法、向量的减法综合练习《教学与测试》64、65、66 课目的：通过练习要求学生明确掌握向量的概念、几何表示、...
第十教时教材：线段的定比分点目的：要求学生理解点 P 分有向线段所成的比 λ 的含义和有向线段的定比分点公式，并能应用解题。过程：...
第十教时教材：同角三角函数的基本关系(3)——证明 《教学与测试》第 50 课目的：运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证...
第九教时教材：同角三角函数的基本关系(2)——求值目的：要求学生能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数（式）的值，并从中了解一些...
第八教时教材：同角三角函数的基本关系目的：要求学生能根据三角函数的定义，导出同角三角函数的基本关系，并能正确运用进行三角函数式的求...
第十三教时教材：数列求和目的：小结数列求和的常用方法，尤其是要求学生初步掌握用拆项法、裂项法和错位法求一些特殊的数列。过程：一、 ...
第十九教时教材：数列极限的运算目的：继续学习数列极限的运算，要求学生能熟练地解决具体问题。过程：一、 复习数列极限的运算法则例一、...
第十八教时教材：数列极限的四则运算目的：要求学生掌握数列极限的四则运算法则，并能运用法则求数列的极限。过程：一、 复习：数列极限的...
