《彼此尊重才能赢得尊重》教学设计【教学目标】1.知识目标理解自尊与尊重他人相互关联,密不可分。2.能力目标学会掌握尊重他人的方法。3...
复习导入自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要?是什么?为什么?怎么样?珍惜无价自尊情景剧场晏子使楚请问:晏子为什么要坚持从大门进城...
•1.晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品格?晏子用什么方法维护了自己的尊严?•2.人格的含义是什么?维护人格要培...
见面或相遇时互致问候、打招呼是人类共有的习惯,只是用词和表达方式不同而已。打招能有效建立和延续人际关系。中国人早上见面时说“你(您)...
泰迪的故事泰迪的故事开学第一天,站在自己带的五年级学生面前,汤普森老师对孩子们说:“我会平等地关爱你们每一个人。”这样的承诺大部分...
自尊----成功80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻...
复习提问:1.为什么要尊重他人?2.怎样做到尊重他人?80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食...
彼此尊重才能赢得尊重彼此尊重才能赢得尊重80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许...
"Professor,IdidthebestIcouldonthistest.Ireallydon'tthinkIdeserveazero."学生:“教授先生,我这次考试已经竭尽全力了。我真的觉得我不...
第一课彼此尊重才能赢得尊重教案背景新课改充分体现教师为主导、学生为主体的新教学理念,在课堂上尽量发挥学生的主观能动性,让他们不断尝...
第三框彼此尊重才能赢得尊重●从容说课本框主要讲了三层意思,首先,通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格,决不做有损人格的事...
彼此尊重才能赢得尊重●从容说课本框主要讲了三层意思,首先,通过晏子使楚等故事说明自尊的人最看重自己的人格,决不做有损人格的事。其次...
第一单元做尊重自信的人第一课珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重(一)教学目标知识目标:1.了解自尊的含义和表现2.懂得知耻是自尊...
1.晏子为什么要坚持从大门进城?2.晏子的行为说明他有什么品质,这样的人最看重什么?自尊的人最看重自己的人格。p12谁若丢了人格,那是自...
备课时间:2015年2月日上课时间:年月日第节课题第一课珍惜无价的自尊第三框彼此尊重才能赢得尊重教学目标1.了解人格的含义,知道彼此尊重...
《彼此尊重才能赢得尊重》教学设计一、教学目标:知识目标:在掌握自尊含义的基础上,理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分;充分认识到维...