根据气温和降水判断气候类型以“温”定“带”以“水”定“型”最冷月平均气温温度带全年降水分配气候类型>15 ℃热带年雨型,月降水量多在 ...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 第 15 讲 技法提炼教师用书配套素材 技法提炼推断亲代的基因型的方法(1)基因填充法:番茄紫茎(A...
锋面系统的特点及其对天气的影响比较项目冷锋暖锋准静止锋气团势力冷气团强,暖气团弱暖气团强,冷气团弱势力相当移动方向与冷气团的移动方向...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 抵抗力稳定性和恢复力稳定性教师用书配套素材 (4)抵抗力稳定性和恢复力稳定性抵抗力稳定性恢复力...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 大题冲关课（三）审题指导教师用书配套素材审题指导:规范审题挖掘隐含信息关键词 1:控制某种除草...
非地带性现象非地带性是指陆地环境因受海陆分布、地形起伏、地质构造、洋流、岩性、土壤、水分等非地带性因素的影响,造成一些不规律的分布...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 大题冲关课（三）答题规范教师用书配套素材规范答题:标准答案规避失分(1)单倍体(2 分)(2)抗性非糯...
发展多元化结构的能源系统随着化石燃料濒临耗竭,新能源和可再生能源逐渐引起人们的重视,其优缺点归纳如下表:种类优点缺点利用形式我国主要...
东亚季风与南亚季风的比较项目东亚季风南亚季风季节冬季夏季冬季夏季风向西北风东南风东北风西南风源地蒙古、西伯利亚太平洋蒙古、西伯利亚...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 常规表示法（扇形图、直线图、曲线图、直方图）教师用书配套素材常规表示法(扇形图、直线图、曲线...
东北地区农业发展的地理条件区位表现位置位于亚欧大陆东部,太平洋西岸气候气温① 夏季日照时间长,光照较强,粮食品质好;② 冬季寒冷,病虫...
【导与练】2015 届高考生物一轮总复习 （1）三者的区别教师用书配套素材(1)三者的区别复制转录翻译时间细胞分裂的间期个体生长发育的整个...
第三节 地球的运动(一)学习目标：1．掌握地球自转的方向、周期、线速度和角速度。2．了解时差的形成原因，学会地方时和区时的计算、日期变...
第一节 宇宙中的地球学习目标：1．天体系统的层次及地球在宇宙中的位置。2．地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。自主学习：一、...
第四节 地球的圈层结构学习目标：1．掌握地球内部圈层的结构和主要特点。2．了解地球外部圈层的基本组成。自主学习：一．地球的内部圈层 ...
第三节 地球的运动（二）学习目标：1．掌握地球公转的方向、周期、线速度和角速度。2．了解黄赤交角与太阳直射点的南北移动关系。3．理解...
第二节 太阳对地球的影响学习目标：1．了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量来源。2．掌握太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的...
第一节 自然地理环境的整体性学习目标：1.掌握自然地理环境各组成要素之间的联系。 2.通过实例分析地理环境整体性的表现。自主学习：一、...
第二节 自然地理环境的差异性学习目标：1.掌握自然带的三种地带性规律：由赤道到两极的地域分异规律、从沿海向内陆的地域分异规律和山地的...
第三节 河流地貌的发育学习目标：１.两种最基本的河流地貌——蚀地貌和堆积地貌的形成与分布。 ２.用图文资料分析河流地貌对聚落分布的影...
