第一节 自然地理环境的整体性学习目标：1
掌握自然地理环境各组成要素之间的联系
通过实例分析地理环境整体性的表现
自主学习：一、地理要素间进行着物质与能量的交换1．地理要素：包括大气、水、岩石、生物、土壤、地形等
2．物质迁移和能量交换的途径：通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程
二、地理要素间相互作用产生新功能1．生产功能：合成有机物的能力，主要依赖于光合作用
2．平衡功能：各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力
三、环境整体性的表现1．自然地理环境具有统一的变化过程
2．地理要素的变化会“牵一发而动全身”
3．地理环境的整体性还体现为不同区域之间的相互联系，一个区域的变化不可避免地影响到其他区域
合作探究：一、自然地理环境各要素相互作用形成地理环境 构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互渗透、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化
水循环生物循环岩石圈物质循环环节蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流、地下径流)呼吸作用、光合作用、分解作用冷却凝固、风化、侵 蚀 、 搬 运 、 堆积、固结成岩、变质、重熔再生物质循环简图能量太阳能(蒸发、水汽输送)、重力能(降水、径流)太阳能――→化学能――→热能地球内部热能、太阳能、重力能意义① 使水体不断更新，维持全球水的动态平衡；② 缓解不同纬度间热量 收 支 不 平 衡 的 矛盾；① 促进自然界物质和化学元素的迁移运 动 ， 能 量 的 流动、转化；② 联系自然地理环境中的有机界和无机界① 形成了丰富的矿产资源；② 改 变 了 地 表 形态，塑造了各种自然景观；③ 实 现 了 地 区 之间、圈层之间的物③ 海陆间联系的主要纽带，不断塑造地表形态质交换、能量传输二、地理要素
