四川省射洪县射洪中学高一语文《第8课寡人之于国也》教材分析新人教版本节教材分析（1）三维目标知识与能力目标：a.了解孟子的仁政思想。b....
四川省射洪县射洪中学高一语文《第8课寡人之于国也（第二课时）》教学过程（一）新人教版一、检查背诵：二、导入：孟子以“五十步笑百步”...
浅谈通用技术课程教学活动设计[摘要]通用技术是这次课改中新增设的课程，在普通高中还是刚开始实施。如何实施有效的课堂教学？我在通用技术...
四川省射洪县射洪中学高一语文《第9课劝学（第二课时）》教学过程（一）新人教版君子⑴曰:“学不可以已。青，取之于蓝⑵，而青于有学问有修...
第二课时氮氧化物的产生及转化[教学过程]教学内容教师活动学生活动教学意图引入新课投影展示：情景1，在新疆与青海交界处有一山谷，人称“...
四川省射洪县射洪中学高一语文《第9课劝学（第一课时）》教学过程（一）新人教版字词正音:輮róu(使……弯)足支qì(抬起脚跟站着)砺lì(磨...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化2.2古代官制阶段发展1、三代官制商代王室百官总称多尹，大体可分为三类：一类是政务...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化2.5古代的礼俗一、立意“礼俗”即礼仪习俗。时代、地域、民族不同，礼俗也就有异。...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化2.3古代兵制一、概述中国古代兵制夏朝时出现，经商至西周，得到较大发展。春秋战国...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化历史三类材料题答题技巧1.选考题怎么取舍？3类考生复习有侧重新课程在高考试题形式...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必明的5大误区（3）1、对全球史观不能正确理解运用1）失误探因对全球史观的基本内涵...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必知的6大热点1、背景材料1）．“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题。“三...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必明的5大误区（5）1、失误探因近几年高考明显加强了综合能力的考查，学生平时付出...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必明的5大误区（2）1、不善于捕捉有效信息，对材料缺乏准确理解1）失误探因阅卷过程...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必明的5大误区（4）1、审题干，抓不住“题眼”，忽略题干中的限制条件1）失误探因不...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必背的20个重要历史标志1．公元前221年，秦王嬴政结束了长期诸侯割据局面，标志着我...
四川省射洪县射洪中学高中历史高考能力提速中国传统文化必明的5大误区（1）1、对概念的内涵把握不准1）失误探因概念型试题主要考查学生对历...
第13课春之声【教学过程】一、解题：1、作者王蒙：当代作家，曾任中国文化部部长，同时也是一个作家、文化活动家。河北南皮人，1934年10月...
第12课荷花淀【教学过程】一、整体阅读指导◇学生快速阅读，理解课文的内容，理清小说的情节结构，体会“诗体小说”的特点，然后快速概括文...
第10课项链（二）文本阅读1、想象、对比学生在阅读好作品时，一般无法克服“一气呵成”的心理，这种阅读热情应该肯定，但同时也有负面影响...
