《那片绿绿的爬山虎》教学设计教学目标1、通过读通课文，认识7个生字，会写13个字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、...
课题爬山虎的脚课型自主+合作学习课时1学习目标：1、学会本课生字词，多音字，能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解爬山虎的脚的位置、...
26.26.那片绿绿的爬山那片绿绿的爬山虎虎作家就是这样做的，作家的作作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我品就是这么写的。我1515...
学期教学目标：（一）识字、写字教学1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、累计认识常用汉字400个，其中200个会写，规范地书...
《爬山虎的脚》教学设计教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了...
《爬山虎的脚》第二课时说课稿固小刘英我说课的内容是九年义务教育人教版第7册的课文《爬山虎的脚》第二课时,学习课文3～5自然段。《爬山虎...
26.26.那片绿绿的爬山那片绿绿的爬山虎虎读了课题后你想知道什么：读了课题后你想知道什么：课文写了谁？讲了什么事？为什么要用“那...
篇piān一篇篇目荐jiàn推荐自荐翻fān翻开翻地帘lián眼帘挂帘页yè页数页码删shān删除删去词cí词语组词燥zào干燥燥热握wò握手把握洽q...
是虎不是虎有脚只会爬紧贴墙上绿离墙便枯死猜一猜谜语6爬山虎的脚学习目标•1、学会本课生字词，能正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解...
26.26.那片绿绿的爬山那片绿绿的爬山虎虎读了课题后你想知道什么：读了课题后你想知道什么：课文写了谁？讲了什么事？为什么要用“那...
12叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。326.那片绿绿的...
《爬山虎的脚》说课稿今天我说课的题目是《爬山虎的脚》，下面我将从说教材、说教法学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明...
《爬山》教学反思通过教学《爬山》这篇课文，我感受颇多。《爬山》记叙了26年前父亲带着十岁的“我”去爬山，在爬山的过程中父亲告诉“我”...
第6课爬山虎的脚结束放映点击开始-对答案点击开始-课堂听写第6课爬山虎的脚结束放映点击开始-对答案点击开始-课堂听写
《那片绿绿的爬山虎》作业1课文在线我应该庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像...
那片绿绿的爬山虎【设计意图】《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径...
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长...
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长...
1963年夏天，十五岁的肖复兴遇到了时值69岁高龄的叶圣陶老先生，此时，叶圣陶老先生已是享誉文坛的大作家，在叶圣陶老先生的影响下，1978年...
叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。主要笔名有叶匋、圣陶、桂山等。叶圣陶简介我国著名...
