鸡兔同笼大约一千五百前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚...
课题：“鸡兔同笼”问题教学设计姚安县启明小学——陈连清教学内容：人教版数学四年级下册《鸡兔同笼》问题教学目标：1、了解“鸡兔同笼”...
鸡兔同笼今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。...
北师大五年级数学试题：《鸡兔同笼》【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了北师大五年级数学试题：《鸡兔同笼》，供大...
北师大版五年级数学《鸡兔同笼》试题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了北师大版五年级数学《鸡兔同笼》试题，供大...
北师大版五年级数学：《鸡兔同笼》练习题【编者按】为了丰富同学们的学习生活，xx小学频道搜集整理了北师大版五年级数学：《鸡兔同笼》练习...
数学广角数学广角鸡兔同笼大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学题，这就是著“”名的鸡兔同笼问题。今有雉兔同...
顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。（猜一动物）耳朵长、尾巴短，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（猜一动物）鸡兔同笼冠...
《数学广角--鸡兔同笼》教学设计东川区第四小学张磊教学内容：人教版数学四年级下册P103-105页。教学目标：1.使学生了解“鸡兔同笼”问题的...
人教版四年级数学下册第九单元《数学广角·鸡兔同笼》第一课时教学设计天师附小刘鑫【教学内容】“鸡兔同笼”问题。教材第103-105页内容及...
数学广角——鸡兔同笼东川四小张磊今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从...
执教：罗琴鸡兔同笼鸡兔同笼和韩信点兵、李白买酒被称为我国古代数学的三大趣题，它被记载于《孙子算经》一书中，距今已有1500多年。今有雉...
信封里装有5元和2元的纸币若干张。从中抽出100张，算了算，一共431元钱。5元和2元的纸币各多少张？信封里装有5元和2元的纸币若干张。从中抽...
课题一、鸡兔同笼问题【教学内容】人教版数学四年级下册第103-105页的例1及“做一做”内容【学习目标】经历自主探究解决“鸡兔同笼”问题的...
四年级数学下“鸡兔同笼”教学反思“鸡兔同笼”在前面已经有过接触，学生已经掌握了用画一画和枚举的方法解决此类问题，今天学习的主要目的...
《鸡兔同笼》说课稿说教材：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。在北师大版教材数学五年级上册的尝...
鸡兔同笼》教学设计与反思【教学内容】人教版五年级上册第129-130页“鸡兔同笼”。【教学目标】1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，尝试用...
《鸡兔同笼》教学反思刘晓虹《鸡兔同笼》是人教版六年级上册第七单元“数学广角”中的内容。教材在这一单元安排“鸡兔同笼”问题，主要让学...
