（二）第三小学五年一班新人教版小学五年数学上补充内容3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com鸡兔同笼大约一千五百前，我国古代数学名...
鸡兔同笼孙子算经今有雉兔同笼，上有八个头，下有二十六足，问雉兔各几何？zhì笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只...
龟鹤问题假设法方法一假设全是龟40×4=160（条）160-112=48（条）---多算了鹤的腿数4-2=2（条）鹤：48÷2=24（只）龟：40-24=16（只）方法...
《鸡兔同笼》教学设计教学内容：人教版四年级数学下册第八单元数学广角第103-105页教学目标：1理解掌握并会运用列表法、画图法、假设法解决...
《鸡兔同笼》练习题1、鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？2、鸡兔同笼，头共35个，脚共94只，求鸡与兔各有多少个头？3、...
数学广角--鸡兔同笼》教学设计大洋中心小学鄢建兰教学内容：人教版数学四年级上册P103-105。学情分析：鸡兔同笼问题是我国民间流传下来的一...
人教版四年级数学下册《数学广角》检测题2一、列式计算。（60分）1.要在正方形的喷水池边上摆上花盆，每一边都摆放8盆花（四个角都要有一盆...
