多普勒天气雷达原理与业务应用测验一（一至四章）一、填空题1、天气雷达是探测降水系统的主要手段，是对强对流天气（冰雹、大风、龙卷和暴...
1/8《多变的天气》教学设计整理分享注：本课例是张文革老师在培训中展示，作者仅仅是做了整理，在这里分享给大家。（来自星韵地理网）一、...
1朋普中学八年级地理复习试卷（三）天气与气候部分姓名班级一填空1、天气与气候：天气是一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。早上立秋天气就凉爽吗立秋，是二十四节气之一。立秋...
地理必修一湘教版地理湘教常见天气系统教学案-1-/7常见的天气系统一、教学目标知识与技能:(1).能从锋面天气图判读出锋面类型,能运用锋面天...
《看云识天气》学案学习目标1、了解说明文的基本文体知识。2、以列表分类的方式感知全文。3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。能力目标1...
常见天气系统常见天气系统常见天气系统常见天气系统1.了解锋面系统、气压系统的特性及特点。2.掌握简易天气图的阅读。教学目的：教学难点：...
第一节天气一、学习目标1.理解天气的含义及对人类活动的影响。2.知道天气预报的重要性；会识别天气预报中常用的天气符号；能看懂天气预报图...
2024全新恶劣天气突发事件应急预案contents目录•恶劣天气概述与影响•应急预案制定与实施•预防措施与减灾策略•应急处置措施及程序•后期...
课时2常见的天气系统考点回归考点一气团和锋1.气团(1)概念：指________、________、气压等物理属性比较均匀、相似的大团空气。(2)分类①根...
多变的天气（第二课时）【教学重点】1.风向的判断2.天气预报的要素【教学难点】天气预报的要素【课前准备】1.学生课前准备：⑴要求学生提前...
第四章第二节——气温和降水教学设计教学目标：知识与技能：1、了解气温的测定方法、降水及降水的类型、降水量的观测方法2、了解等温线和等...
《3.1多变的天气》[学习目标]知道什么是天气，正确认识天气的特点。识别常用天气符号，能看懂简单的天气图（天气预报图）。用实例说明人类...
多变的天气知识目标：1．能在生活中正确使用“天气”这一专业术语，识别天气符号，能看懂简单的天气图。2．了解大气质量的一些基础知识。能...
多变的天气一、教材分析本节课内容是以天气的定义及其影响为主，说明天气是与人类息息相关的，教会学生怎么样知道明天天气的情况。本节也为...
多变的天气设计理念：素质教育的核心是培养学生的科学素养和创新能力，体现以人为本的教学思想。本节课设计多种活动，鼓励学生积极参与，勤...
第三章天气与气候教材分析（人教新课标版初中地理七年级上册）第三章天气与气候第一节多变的气候第二节气温和气温的分布第三节降水和...
课题:天气与生活序号:12教学目标:1、举例说明“天气”和“气候”的区别,能够正确使用“天气”和“气候”两个术语.2、识别常用的天气符号,能...
课题第一节多变的天气个案课型新授课主备人：复备人：时间学习目标1、能在生活中正确使用“天气”这一术语。2、识别常用的天气符号，能看懂...
第三章天气和气候第一节多变的天气一、课程标准解读“区分‘天气’和‘气候’的概念，并能正确运用”，这里并不是要求学生能够记住关于天气...
