四上《宋庆龄故居的樟树》教学讨论一株樟树一个人怎样在他们之间架起桥梁让我们用心等待精彩……一、文本再现二、阅读心语：樟树的香与拒虫...
22、宋庆龄故居的樟树教学提示（一）课型为阅读课（二）基本教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生...
宋庆龄故居的樟树教学设计（第一课时）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、...
语文备课大师xiexingcun.com目录式免费主题备课平台！《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计【教材简析】课文以樟树为线索，先写宋庆龄舍不...
执教者：柳州市羊角山小学搬家繁衍崇敬瞻仰樟树粗壮四季常青稠密蓬蓬勃勃枝枯叶落bānjiāfányǎnchóngjìngzhānyǎngzhāngshùcūzh...
《宋庆龄故居的樟树》教学设计墟沟小学闻建彩【设计思路】在许多老师的眼里，学生对于一些关于历史题材或者具有时代背景的教材难以把握，因...
苴镇德耀小学季丛宏故居以前曾经居住过的地方自由朗读课文1.读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。2.联系上下文理解词语的意思，在不理...
宋庆龄故居的樟树义务教育课程标准实验教科书语文四年级（下册）授课教师：郑州市金水区金燕小学王明慧我舍不得这两棵树。樟树不高，但它的...
活动一：初识樟树，感受蓬勃的生机自由读第4自然段1.想想哪个词最能表现樟树的特点。2.圈画出具体描写这一特点的相关词句，说说自己的感受...
22宋庆龄故居的樟树执教：活动一：读准字音读通课文要求：1、小组合作朗读课文，互相帮助纠正字音。2、记录员记下小组内不能解决的问题，准...
122宋庆龄故居的樟树2复习1、朗读词语樟树繁衍劝说搬家稠密石榴祟敬蓬蓬勃勃瞻仰抗拒仍然枝枯叶落2、说说课文主要内容3本课要共同探讨的问...
粗壮稠密保持崇敬瞻仰纪念四季常青蓬蓬勃勃繁衍后代枝枯叶落“我这两棵树。”舍不得樟树不高，但它的，而且，伸得。的树叶。樟树，无论是还...
宋庆龄故居宋庆龄故居的樟树初读课文，自学生字词1.自由朗读课文，读准生字词，读通句子，读顺课文。2.小组交流：纠正字音，交流不理解的词...
谜语谜语一种树不一般,味道香作用多,做成柜打成箱,虫子见到全跑光。宋庆龄故居宋庆龄故居，位于上海淮海中路1843号。1948年至1963年，宋庆...
国之瑰宝20世纪伟大的女性樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬...
《宋庆龄故居的樟树》教学设计教学目标1、能正确流利有感情地朗读课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语，会用“无论…总是…”、...
22.宋庆龄故居的樟树教学目标：1.能正确书写文中难写的生字，朗读课文。2.借助文中关键语句理解樟树的特点和品质，体会文章的写法。3.结合...
22、宋庆龄故居的樟树执教者：聂耳小学马立华苏教版小学语文四年级下册“我舍不得这两棵树。”樟树22、宋庆龄故居的樟树自由读课文的第四自...
透过樟树品伟人——《宋庆龄故居的樟树》教学设计与片段反思学情分析：这是一篇精美的散文。文章运用了借物抒情，以树喻人的写法，借赞美樟...
《宋庆龄故居的樟树》第二课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、通过对课文语言文字的学习，在脑海中树立...
