写人篇作文指导【习作要求】写自己身边最熟悉的人的一件事。【写作指导】一、写什么1、熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶...
怎样写好一个人从小到大，不论何时何地，有两个词语一想起来就会觉得心中充满温馨那就是爸爸、妈妈。不论我们成功与否，父爱、母爱将伴随我...
写人记事要生动，细节描写来帮助。仔细观察细处写，锤炼词语很重要。妙用修辞多比方，场面描写也帮忙。充分发挥想象力，作文生动又有趣，又...
R七年级下册第三单元写作写人要抓住特点高尔基说：“我无论写谁，即使他是时代最伟大的人物，我一定要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起来...
记事写人线索清楚什么是线索?线索是以某个事物将文章的材料组织和串联起来,并贯串于全文始终的一种写作技法。线索的作用能把文章中表达...
写人要抓住特点寻人启事*怎么写好记人类的文章？1、首先确定好你要写谁？2、确定你要写的这个人的思想、性格、特点和你对ta的感情。即确定...
教学目的：1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。2、培养学生认...
《运用对话等描写手法写人》作文教学设计教学目标：1、运用对话与神态、动作、心理等细节描写体现人物个性，进一步培养学生学写记人记叙文...
—听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难有以下几点原因：是孩子还...
写人作文：一个“怪人”有一天,我在家里看苏州新闻,看见了这样的新闻。有一位家境不是非常好人收养了几十名流浪汉，这则新闻让我觉得很意外...
写人作文：如果是朋友(高一)写人作文：如果是朋友(高一)如果是朋友当我需要你时你会来到我身边如果是朋友当你孤单时你应告诉我如果是朋友当...
记叙文中的写人叙事和议论抒情讲述研究课件目录contents•记叙文中的写人叙事•记叙文中的议论抒情•研究方法与案例分析•结论与展望01记叙...
第四单元写作写人记事突出中心【教学目标】1．通过训练、进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。2．引导启发学生学会依据中心选材，恰当处...
小学生作文辅导专题一、如何写事情在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基...
写人要凸显个性教学分析课件目录•教学目标•教学内容•教学难点与重点•教学方法与手段•教学评价与反馈01教学目标Chapter个性是人物独特...
提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。（温暖的感觉）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌...
写人作文辅导写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服...
第二篇作文：“回忆性散文”（借景借物）一、《题都城南庄》（唐·崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风...
初中写人作文600字篇一：初中写事作文600字初中写事作文600字暑假里的一件事在这个暑假里，我做了一件非常有意义的事——保护环境!一天中午...
初中写人作文600字篇一：初中写事作文600字初中写事作文600字暑假里的一件事在这个暑假里，我做了一件非常有意义的事——保护环境!一天中午...
