《图形的对称》教学设计教学目标1、让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴。2、根据...
课时教案第一单元课题三位数除以两位数(四舍调商)第3课时总第6个教案教学目标1、让学生经历用四舍法试商发现初商过大需要调商的探索过程...
四数概念部分(上册)除法:1、除数是两位数的除法:先用被除数的前两位去除,如果被除数的前两位不够除,就用被除数的前三位去除;除到被...
小学数学课堂情境创设的误区和改进方法四数良好的教学情境能充分调动学生智力活动的积极性。在教学中,教师巧妙地创设情境,可以激发学生的...
小学数学课中如何创设教学情境四数情境,即情景、境地。在数学教学实践中,我感到创设情境是非常重要的。因为数学情境,不仅是学生掌握知识...
苏教版四年级数学下册35÷5=44÷4=60÷2=50÷5=30÷6=71196771130105口算2.156÷8=88÷8=45÷5=20÷4=56÷8=45÷5=55÷5=80÷4=42÷6=36÷6...
西关小学“高效课堂”课改实验行动工具西关小学“高效课堂”课改实验行动工具––四年级语文导学案编制:李俊艳审核:严林琦四年级语文导学...
《单价、数量和总价》教学反思汪国俊单价×数量=总价这一数量关系,学生在日常生活和以前解答各种应用题时都遇到过,只是没有加以概括,形...
2014—2015学年下学期四年级数学期中考试试卷一、填空。(每空1分,共19分)1、有一个数,百位上是6,十位上是最大的一位数,十分位和百分...
数学教学工作计划(2014—2015学年度第一学期)四年级冀凤珍2014.9.教学工作计划2014—2015学年度上学期四年级数学冀凤珍一、班级学生状况分...