本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节小学语文六年级人教版第3课重难点问题名称教学重难点：1、理解含义深刻的句子...
5.詹天佑走近詹天佑走近詹天佑•詹天佑(1861—1919)，江西婺wu源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1872年，12岁的詹天佑考取了第一...
《詹天佑》第二课时教学设计跃进小学陈坤教材分析：《詹天佑》是六年级上册第六单元的第三课，本单元的课文都是写人的文章。本课是通过詹天...
看图写话看图写话看图写话看图写话•什么时间•谁•在哪儿•干什么语文课上，小明在教室里读书。时间谁什么地方干什么冬天，两个小朋友在雪...
詹天佑小学六年级数学毕业综合检测试题班级：学号：姓名：一、填空题：26%1.台湾自古以来就是我国神圣不可分割的领土。它的面积为三万五千...
《詹天佑》教学设计四川省旺苍县普济镇大营村小学杨晓华(一)教学目的要求1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为...
詹天佑詹天佑詹天佑詹天佑人教版六年级语文上册詹天佑出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58岁。广东南海人，居住在湖南省，他...
1.《吕氏春秋·慎势》说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下...
詹天佑荔城街城丰小学设计：刁柳文请用小标题（每段重点句中的关键词）概括出这三个自然段的意思。观看视频，听课文4—6自然段，思考：默读...
执教者：赵学英任务一：学习4——6自然段，边读边悟，詹天佑的哪些言行感动了我们？策略：4自然段以朗读、体会、批注为主。5自然段以画施工...
教学目标1．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用“周密”、“藐视”造句。2．能理清段落的层次，了解先概括介绍，后具体叙述...
下载后可任意编辑语文20课詹天佑教学设计语文20课詹天佑教学设计1教学目标：1、正确认读本课12个生字，会写田字格里12个生字。2、有感情地...
下载后可任意编辑詹天佑读后感范文精选【篇一】詹天佑读后感范文精选成功来自精益求精詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我怀着崇敬的心情一遍...
下载后可任意编辑詹天佑公开课教学设计（精选3篇）詹天佑公开课教学设计1教学目标：1、学会本课生字，积累词汇；联系上下文理解阻挠、要挟...
詹天佑教材分析《詹天佑》是本单元精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹-----主持修筑第一条完全由我国的...
《詹天佑》教学设计[教材简介]《詹天佑》这篇课文重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑京张铁路，这是第一条完全由我国的工程技...
课题22.詹天佑课型阅读新授课时2课时教学目的通过对课文的阅读学习，使学生了解课文内容，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，有感情的朗读...
詹天佑教学目标1．了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2．知道课文是怎样一层一层表达中心...
詹天佑教学目标：1.有感情地朗读课文4—7段。2.理解课文4—7段，体会詹天佑的爱国精神和创新精神。3.学生收集资料，加深对詹天佑及京张铁路...
詹天佑这堂课既是“整体——部分——整体”课堂教学结构的具体程序，又是学习方法的动态展开。由于学习目标明确、方法具体、程序清晰，使老...
