谈在语文教学中实现最优化安岳县天宝九义校李东春语文学科是基础工具学科，又是陶冶思想感情的学科，在语文学科中实现教育过程的最优化，是...
语文教学要真正以学生发展为本随着课程改革的实施,语文教学也必须改革,应以激发和引导学生的感受力为己任,以开发和培养学生的想象力为方法,...
在语文教学中如何调动学生学习积极性经过几年的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学...
一年级上册语文教学反思城厢中心小学肖凤莲《ａｏｅ》是一年级孩子的第一堂拼音课，经过精心的设计，整堂课下来，老师教得很轻松，孩子学得...
浅谈初中语文教学与现实生活的关系语文来源于生活，人们也在生活中学习语文，南宋理学家朱熹名诗《赠雪郎》中的”问渠那得清如许，为有源头...
小学语文教学反思（一）走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活...
小学语文教学随笔随着课程改革的逐步深入，教师的教学观念、教学方式都在发生着变化。教师的观念在逐渐更新，教师的角色在悄悄变化，学生的...
小学语文教学中如何评课评课即课堂教学评价，是在听课活动结束之后，对上课教师的课堂教学是否确立现代化教学观，课堂教学的得失，成败进行...
如何开展小学语文教学研究工作是指人们运用科学的方法探求教育事物本质和性质，摸索和总结其教育规律，取得科学结论，解决教育问题，促进教...
中职语文教学应与专业学科“零距离”对接南宁市第四职业技术学校麻荫荣摘要：语文课程作为职业教育中的基础文化课程，在教学中存在着实用性...
初中语文教学中的几点做法时间：2015年3月16日地点：八年级组科目：语文主持人：王卓参加人数：6人交流主持：王卓记录内容：尊敬的各位领导...
语文教学应回归本真的语文味——对阅读教学中“背离文本”现象的反思在我们的生活中，每个人都会遇到或者经历这样的事：认认真真忙碌、辛辛...
小学语文教学中提高合作学习有效性的探索内江三小张礼强未来社会的发展对人才的要求越来越高，应具有系统、专业的知识；聪慧、灵敏的大脑；...
提高语文教学质量教学质量是学生生命线，是教育的永恒主题，是校园的落脚点，每一位教师要的永恒的主题。努力提高语文教学质量，是每一位语...
一年级教学经验交流材料回顾自己三年来在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作...
漫谈语文教学的漫谈语文教学的““教”教”教什么？·没有一个学科像语文学科这样，荒唐地连“教什么”都没有弄清楚。·优秀语文教师对文本...
浅谈如何在小学语文教学中开展探究性阅读鸡西市城子河区树英小学郭娟《语文课程标准》中，明确提出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的...
语文教学个人工作总结在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决...
小学六年级语文教学小故事语文课堂是学生乐于表达自己的想法的，敢于打破常规、发挥自己想象力的课堂。老师在这课堂上扮演的是指导和鼓励学...
高中语文教学一些想法作为一名中学语文教师，对语文教学有了点想法：一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文...
