初中语文教学反思茅台中学蔺正丽语文学科既应该是培养语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。在教学中，教师应该相信学生的潜能，要努力...
语文教学走向生本现代教学四要素教师教学环境教材学生教学过程教学过程不是教师的灌输过程，而是学习者的自我建构过程。教师的“教”是为学...
七年级（下学期）语文教学工作计划为了有效地搞好语文教学工作,学期初始本人认真分析教材，积极了解学情，结合实际情况特制定语文教学工作...
初中语文教学随笔新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学...
语文教学中影响学生创造性思维习惯培养的调查报告一、调查目的陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”发挥语文学科...
一年级语文教学小故事---隆德县第一小学记得上学期教《哪座房子最漂亮》这篇课文时，是学生学好拼音后接触的第二篇课文，学生没有很好的知...
小学语文教学中作业优化设计的一点思考目前，教师布置作业往往比较随意，作业量多少很少考虑，不顾学生的学习情况，在自编习题上，由于多年...
小学语文教学中课堂争论的研究课堂上,学生对同一问题的认识有差异,这是必然的。有差异,就可能有争论;有争论,学生的主体意识就会大大增强,个...
小学二年级语文教学反思走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了怎样去上好一...
我的初中语文教学故事我爱我的语文教育。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”八年来,我运用图文并茂、丰富多彩的人机交互方式和学习...
《林海》教学反思《林海》这篇文章选自老舍访问内蒙的游记《内蒙风光》，作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光，作者一次次产生亲切与...
语文教学指导性建议前西岗中心小学张贞珍语文教学贵在平时，注重行为习惯、听、说、读、写等多方面的培养与训练:1．习惯培养，要常抓不懈。...
小学语文教学案例分析——反复朗读的意义高阳中心校临水小学武维茂崔峦老师曾经说过：“在小学的阅读教学中，对于景美、情深的课文，教师要...
小学语文教学案例（人教版）案例一：认识生活探究生活——《菜园里》教学片段案例二：《小小的船》一课的教案及教学后记案例三：《燕子妈妈...
小学语文教学问卷调查表（学生）亲爱的同学们：通过设计问卷调查对小学语文教学的状况进行分析，分析小学语文教学中存在的问题，以便教师改...
如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及...
浅谈信息化教学如何贯穿于小学语文教学当中随着社会信息化步伐的加快和互联网的逐步普及，小学生的阅读视野不断扩大，阅读方法发生了很大的...
加强生本应用意识提高语文课堂教学有效性湖北省十堰市郧县实验小学曹鹏志课堂教学模式体现新的课程思想与教学价值观和教学的前沿思维，是教...
盲生语文教学中直观教学的运用捷克教育家夸美纽斯认为：“人们是在感知觉的基础上认识现实世界的。”感知是认识事物的基础，没有正确的感知...
“在语文教学中开展研究性学习”校本研修活动方案设计活动主题在语文教学中开展研究性学习选择该主题的原因一、主题的提出：经调查发现1、...
