记承天寺夜游知识梳理《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，文章仅84字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境，语言...
记承天寺夜游苏轼原文翻译《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。下面给...
记承天寺夜游的阅读及答案记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民...
1/5《记承天寺夜游》导学案范例目标1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：感受作者的特殊心境，...
记承天寺夜游的导学案目标1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者...
1/5《记承天寺夜游》和《西湖游记》比较阅读及答案参考文言文阅读（14分）（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。...
1/7《记承天寺夜游》全文赏析《记承天寺游记》中风景的描写令人惊叹，此篇成于苏轼被贬官的时期，由此可引发出对蕴含于景色之中情感的讨论...
1/8《记承天寺夜游》全文教学设计苏轼的《记承天寺夜游》一文，最令人惊诧的，莫过于他对月夜风景的塑造了。【教学目标】1.熟读成诵,读出韵...
精品文档。1欢迎下载《记承天寺夜游》中考真题一、2003年呼和浩特市阅读下面［甲］［乙］两个文言语段，完成24—27题；［甲］嗟夫！予尝求...
记承天寺夜游中考阅读理解答案【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之...
记承天寺夜游与记游松风亭比较阅读及答案阅读下面文言文，完成1-3题【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与...
《记承天寺夜游》中的复杂情感一、从写作背景看感情苏轼生活的时代大兴“新法”。由于他反对王安石“新法”而被调离出京。后来被认为讽刺了...
三峡三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。译文：译文：在三峡七百里当中，两岸都...
是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清...
苏轼（１０３７－１１０１）：字子瞻，号东坡居士，眉州（今四川眉山）人，北宋著名文学家、书画家、词人、诗人、美食家。为“唐宋八大家”...
25/1/152《记承天寺夜游》苏轼苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，北宋著名的文学家，在诗词、散文、绘画、书法方面都有杰出成就，他是中国文化...
奇文共欣赏，疑义相与析。读书：闭门书史丛，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饥。古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人间”。态度...
(宋)苏轼语文版八年级上册第六单元第22课苏轼（1037－1101）苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋杰出的文学家、书画家。著有《水调歌头·丙辰中...
《记承天寺夜游》教学设计执教者：良渚一中杨宁一、教材分析和学情分析：《记承天寺夜游》是人教版八年级语文第六单元的一篇文言文，是苏轼...
