但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。————苏轼苏轼你知道吗？宋代文坛“三苏”苏轼，北宋文学家、苏轼，北宋文学家、书画...
《记承天寺夜游》教案王琼教学目标：1、明白文章所叙之事、所绘之景、所抒之情。2、重点赏析“景”之美、手法之奇特。3、感悟作者心情之复...
记承天寺夜游教学目标——解读文本，感悟情感品乐文中苏轼为何而“乐”？乐的背后还有什么补白•元丰六年十月十二日夜•，解衣欲睡。月色入...
27记承天寺夜游1．整体感知作品内容大意。2．品味作品的语言特色，体会作品意境。3．理解作者寄情于景的表现手法。苏轼(1037—1101)，字子...
高中语文《记承天寺夜游》原文及译文【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民...
陆游《夜游宫记梦寄师伯浑》的阅读训练附答案【原文】：夜游宫?记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关...
文学常识小卡片——苏轼朝代:.字:.号:.籍贯:.主要成就:生平简介：北宋子瞻东坡居士四川眉山“唐宋八大家”之一“豪放派”代表词人……承天...
记承天寺夜游复习目标：1、背诵课文2、掌握本课重点词语和句子的翻译3、理解课文内容，掌握作者复杂的情感、心态教学计划：两课时一、自主...
记承天寺夜游教案主备：闫珍妮教学目标：1.朗读并背诵课文，领会凝练含蓄，饶有余味的语言。2．掌握常用文言词语，理解课文大意。3．感受作...
记承天寺夜游一课时重点：学习朴素自然的语言，体会诗情画意的情境。难点：揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情教学过程：（一）导入（二...
记承天寺夜游亳州七中徐宏起思《记承天寺夜游》是我国文学宝库中的绝世妙笔记游小品文，它的作者是谁？是在什么情况下写出这篇妙品的？背景...
语文文言文复习:记承天寺夜游初中语文文言文复习：记承天寺夜游原文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者...
记承天寺夜游解词《记承天寺夜游》从文章结构看，结句属“合”，就此打住。从语意上看，它包蕴丰富。原文：作者或出处：苏轼元丰六年十月十...
记承天寺夜游与湖心亭看雪比较阅读附答案阅读甲乙两文，完成20—22题。（8分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行...
记承天寺夜游的心境《记承天寺夜游》这篇文章主要表现了作者什么样的心境?哪些语句与“闲”字有关?记承天寺夜游/记承天夜游宋代：苏轼元丰...
记承天寺夜游苏轼翻译《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼（字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”）创作的一篇散文。下面我们一起来看看记承...
记承天寺夜游翻译短本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史...
记承天寺夜游知识梳理《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，文章仅84字，却创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境，语言...
记承天寺夜游苏轼原文翻译《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中。下面给...
记承天寺夜游的阅读及答案记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民...
