记承天寺夜游复习目标:1、背诵课文2、掌握本课重点词语和句子的翻译3、理解课文内容,掌握作者复杂的情感、心态教学计划:两课时一、自主学习:1、解释原文中加横线的字词元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民
怀民亦未寝,相与步于中庭
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳
2、翻译下列句子①念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民
②庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
④但少闲人如吾两人耳
二、合作探究,理解课文内容1、文章的主旨句:描写承天寺优美夜景的句子是2、这篇文章主要表现了作者__________的心境
3、“何处无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳
”这句话包含了作者怎样的复杂感情
4、谈谈你对作者自称“闲人”的理解
5、文章结尾惋惜无人赏月暗示了什么
三、展示质疑:四、中考链接读课文,完成下列各题1解释下列句中加下划线的词
(3分)⑴遂至承天寺寻张怀民⑵怀民亦未寝⑶但少闲人如吾两人者耳2、把下面的句子翻译成现代汉语
(3分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也
3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点
(2分)4、本文写于作者被贬黄州期间,反映了他当时怎样的心态
你如何看待他这种心态
五、迁移拓展课外文言文阅读阅读《河南王》,答题:河南王卜怜吉歹为本省丞相时,一日,掾史田荣甫抱牍诣府请印,王留田侍宴,命司印开匣取印至前
王适更新衣,而印朱溅污满襟,王色不少动,欢饮竟夕
又一日行郊,天气且暄,王易凉帽,左右捧笠侍,风吹堕石上,击碎御赐玉顶,王笑曰:“是有数也
此其所以为丞相之量
【注释】①卜怜吉歹:即河南王
掾史:官职名
1、解释加下划线的字掾史田荣甫抱牍诣府请印()王适更新衣()是有数也()此其所以为