记念刘和珍君[教学目标]1、理清文章思路；2、在此基础上，深入理解文意和作者的思想感情。[教学重点]关键词句含义的理解。[教学难点]理清文...
记念刘和珍君一、导入郁达夫在《怀鲁迅》中说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴...
记念刘和珍君(1)教学要点：一、结合注释①介绍“三·一八”惨案发生的时代背景。二、在通读全文的基础上，理清刘和珍烈士的事迹。教学内容...
记念刘和珍君(2)教学目的1.了解时代背景，领会写作意图，准确理解意义深刻的语句、片断的含义，进而把握全文的思想内容，学习刘和珍等爱国...
高一语文记念刘和珍君知识突破1．新课导入突破课文内容较深，时代距离较远，有关历史背景较复杂，因而使学生把握文章的难度加大。为此，老...
高一语文记念刘和珍君课文赏析一、内容结构首先，尽量用原文表达作者感情和归纳七节要点。提示：第一节，“深味”“悲凉”“奉献”“哀痛”...
记念刘和珍君--鲁迅思考：文章题为《记念刘和珍君》，鲁迅笔下的刘和珍君有哪些特点？●生前爱看先生文章预定《莽原》全年——“毅然”坚定...
一、走进作者鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像...
记念刘和珍君教案【教学目的】思想教育：学习刘和珍等爱国青年不畏强暴，不怕牺牲与帝国主义及其走狗英勇斗争的精神。理解：课文深刻的思想...
记念刘和珍君第三单元教学目录导入新课学习目标作家介绍背景介绍课堂小结拓展延伸文体知识课堂探究布置作业字词积累“有的人活着，他已经死...
记念刘和珍君教学教案第一课时：导教新概念：这是一篇传统篇目。在以往的教学中，教师将着重点放在理解词句、把握文意、挖掘主题上，对于文...
记念刘和珍君-教学参考刘和珍（1904～1926），江西省南昌人。1918年，刘和珍考入南昌省立女子师范学校，并担任校刊《江西女子师范周刊》编...
记念刘和珍君-课文赏析一、内容结构首先，尽量用原文表达作者感情和归纳七节要点。提示：第一节，“深味”“悲凉”“奉献”“哀痛”；第二...
9记念刘和珍君教学目的1.了解时代背景，领会写作意图，准确理解意义深刻的语句、片断的含义，进而把握全文的思想内容，学习刘和珍等爱国青...
9记念刘和珍君第一教时教学内容与步骤：一、解题和介绍时代背景——今天学习的《记念刘和珍君》（板书），选自《华盖集续编》。记念，我们...
9记念刘和珍君鲁迅教学目标：1、掌握“寥落、桀骜、屠戮、蹀血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、陨身不恤、长歌当哭”等词语意义。2、学会采用勾...
引领爱与敬重的的阅读《记念刘和珍君》教学设计教学目标1．抓住能表现文脉的语句，理清思路，感受一个有血有肉、敢爱敢恨、是非分明的思想...
记念刘和珍君【教学目标】一．理解课文包含的主要意思，阐释课文中难句的含义。二．了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。...
记念刘和珍君第二课时一、检查练习1.注音：噩耗è羽翼yì屠戮lù浸渍zì菲薄2.释词：喋血屠戮长歌当哭赁屋寥落桀骜不驯深味欣然殒身不恤洋...
记念刘和珍君第二教时一、抽查背诵情况。二、讨论分析课文第六、七两部分。明确：①第六部分，作者用“煤”作比喻，是从人类历史进程的高度...
