《5.4人体对食物的消化和吸收》一、教学目标：知识目标：1．描述人体消化系统的组成。2.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。能力目标：指...
《课题24有理数的加法与减法》教案教学目标：1、理解并掌握有理数的减法法则，会将有理数的减法运算转化成加法运算。2、会进行有理数的加减...
课题2.3数轴（2）授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1.能进一步掌握数轴的三个要素，并正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出...
《课题：12活动思考》教案一、教学目的：1、经历观察、实践、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考；2、尝试从不同的角度寻求解决问...
课题11.4互逆命题（2）教案教学目标1.能使用合情推理和演绎推理证明一个命题；2.知道可以用不同的方式与方法证明同一个命题；3.探索关于图...
《9.1地面上的植物》教案教学目标：1．描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识别一些典型的植物。2．概述种子植物的...
《2.3平方根(第1课时)》教学设计【义务教育课程标准实验教科书(苏科版)数学八年级上第二章《勾股定理与平方根》第三节】【课标要求】1、了...
课题3.3设计中心对称图案教学目标1、经历对生活中中心对称图案的欣赏、观察、分析等过程，发展空间观念，增强审美意识。2、认识中心对称图...
ABCO．（1）ABCO．（2）10.5相似三角形的性质（3）教案课题教学目标1、通过实验、操作、思考活动认识位似图；2、理解图形的位似概念，掌握...
《2.6近似数与有效数字》教学设计教学设计：一学习目标：1了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用2能说出一个近似...
课题2.3平方根（1）复备栏教学目标了解数的平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根。了解开方与乘方互为逆运算，体会转换的思想。教学重...
课题11.1你的判断对吗（1）教案复备栏教学目标1.体验直观判断有时不一定正确，从而尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求证据、给出证明2...
课题2.3数轴（1）授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1.能根据构成数轴的三个要素正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出它所表...
《第二单元第三章第一节多种多样的生态系统》一、教学目标：二、教学重点：生态系统的分类三、教学难点：比较各生态系统的状况四、教学过程...
课题2.4绝对值与相反数（1）授课人教学目标1.理解有理数的绝对值概念，并掌握其表示方法；2.熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法；3.渗透数...
《2.7有理数的混合运算》教学设计一、教学目的1.能熟练地进行含有加、减、乘、除、乘方等运算且运算量稍大的有理数混合运算。2.会用计算器...
3.5去括号教学目标：1、知识目标（1）了解去括号法则依据，理解去括号法则，并初步理解去括号法则的合理性。（2）能用去括号法则进行正确去...
《2.5实数(第1课时)》教学设计一、教学目的：1、知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，能对实数按要求进行分类，同时会判断一...
课题3.2中心对称与中心对称图形（1）教学目标经历观察.操作.分析等数学活动过程,通过具体实例认识中心对称,知道中心对称的性质.教学重点⒈...
《7.4认识三角形(第2课时)》教学设计一、教学目的1、了解三角形的角平分线、高、中线的概念，会画三角形的角平分线、高、中线。2、理解三角...
