课题11.3证明（2）教案教学目标1.回顾平行线的判定和性质，能主动地区别这些互逆命题；2.回顾平行线判定定理的证明，引导学生不断感受几何...
《海陆的变迁》教学设计一、内容分析从地球上存在海陆变迁的事实入手，上升到全球尺度，进一步探讨海陆轮廓的形成以及大地是如何运动的。内...
《5.3合理的膳食》教案教学目标：1、认知目标：①说出合理膳食的意义；②关注并学会评价自身的营养状况；③学习调查研究的基本方法，体验调...
《课题7.4认识三角形（2）》教案一、教学目的1.能说出三角形的有关概念，认识三角形的基本要素（边、角、顶点），会用数学符号表示三角形、...
《2.4立方根》教学设计教学设计一教学目标1在一定的情境只，理解立方根的概念，使学生不断获得解决问题的经验，提高思维水平，学习中要注意...
课题2.7有理数的乘方（1）授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1．在现实背景中理解有理数乘方的意义2．能进行有理数乘方运算3．通...
课题第二章:勾股定理与平方根复习（1）教学目标1回顾勾股定理及其逆定理，利用勾股定理解决生活中的实际问题2平方根及立方根，能说出一个近...
课题11.3证明（3）教案教学目标1、能从基本事实出发证实曾探索得到的三角形内角和定理及推论的结论的正确性，并能简单应用这些结论；感受数...
课题2.5有理数的加法（1）授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1、理解有理数加法意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有理数加法...
课题2.4绝对值与相反数（2）授课人备课人审核人授课时间教学目标1.理解相反数的意义，掌握求一个已知数的相反数；2.培养学生的观察、归纳与...
12.21等可能条件下的概率（一）（1）教案课题复备栏教学目标1、在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。2...
解一元一次方程（2）教学目标：熟练掌握运用移项法求解一元一次方程通过观察和尝试，经历变化过程，培养归纳总结的能力。主动探索，勇于实...
课题10.5相似三角形的性质（2）教案教学目标1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，对应线段（高、中线、角平分线）的比等于...
课题2.3绝对值与相反数（3）授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1.掌握利用绝对值比较两个负数的大小及有理数大小比较的一般方法；...
课题2．7勾股定理的应用（2）教学目标能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题,在运用勾股定理解决实际问题的过程中，感受数学的...
《课题7.1探索直线平行的条件（1）》教案一、教学目的1、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并会正确识别图中的同位角、...
课题1.6等腰梯形的轴对称性（2）复备栏教学目标1.掌握等腰梯形的判定方法.2.能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算进一步...
江苏省连云港市田家炳中学八年级生物上册《植物的有性生殖》教案新人教版能力目标：1、培养学生观察、表达交流的能力；2、培养学生收集资料...
课题2.8有理数的混合运算（1）合计课时授课人备课人审核人备课时间授课时间教学目标1.理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混...
3.1字母表示数教学目标：1．知识与技能目标⑴体会字母表示数的意义，形成初步的符号感。⑵能用字母和代数式表示以前学生学习过的运算律和计...
