《如何实现合理的人机关系》教学设计一、教学目标(1)知识目标：让学生了解在设计中要实现合理的人机关系，应注意哪几方面的问题。(2)能力目...
第四章第三节合理布局发展交通运输业教学目标1．帮助学生了解交通运输业的概念及基本运输方式。2．帮助学生了解我国铁路运输的发展，培养民...
第三章中国的自然资源■珍惜和合理利用每一寸土地第一节合理利用土地资源第一节合理利用土地资源■土地资源的特点学习目标：1.运用中国土地...
3.2“珍惜和合理利用每一寸土地”教学设计教材分析：在学生学习了我国自然资源基本国情并形成正确的资源观的基础上，本节教材详细介绍了与...
第一节合理选择饮食（第1课时，总共2课时）【教学目标】：1、认识水在人体中的作用2、识别食物的酸碱性3、知道食品添加剂的组成、性质和作...
第三章中国的自然资源■珍惜和合理利用每一寸土地第一节合理利用土地资源第一节合理利用土地资源■土地资源的特点教学目标•1.运用中国土地...
《合理的膳食》一、新闻引入师：今天老师先出个小问题考考大家，你知道每年的520是什么日子吗？生：……师：让我们看一段视频。（播放15秒...
自主学习（3分钟）+圆桌会议（3分钟）快速阅读课本79-82页内容，尝试找到下列问题答案：1.科学的食谱要注意什么？2.青少年的膳食主要注意哪...
合理利用与保护自然资源【课型】活动课【课标要求】【教学模式】“快乐教学234”教学模式【教学方法】小组讨论法、小组竞赛。【教具准备】...
合理利用资源正确选择竞争策略工作心得资源是核心竞争力的基础，根据资源可以判断出企业的核心竞争力，然后才能定出竞争策略和明显优势，因...
了解物流包装，合理规划纸箱物流pubshockavecabsflashsflashcab#version=,,,"idth=""height=""hspace=""vspace=""align="left"id=ShockaveF...
第五课时合理消费教学目标：使学生明白自己是一个消费者，理解钱的来之不易，进而感受到合理消费的必要性，意识到要养成合理消费的好习惯。...
9.1抽签方法合理吗【教学目标】1、在具体情境中，进一步理解概率的意义，能运用概率知识解释游戏规则的公平合理性；2、通过运用概率知识判...
关注合理营养与食品安全教学目标：1、运用食物中的营养物质、消化和吸收的有关知识，解释什么是合理营养，并能举例说明。2、从环境保护的高...
重点土地资源的主要利用类型林地建设用地耕地草地土地资源——是指目前和可预见到的将来可供人类开发利用的土地。齐全草地难利用土地耕地林...
第三章中国的自然资源第一节合理利用土地资源第一节合理利用土地资源■土地资源的特点■珍惜和合理利用每一寸土地1、通过实例了解土地的不...
合理利用土地资源【课型】新授课【课标要求】●运用资料，说出我国土地资源的主要特点。【教学目标】1、运用中国土地利用类型构成图，说出...
如何正确合理的选用DCDC模块电源如何正确合理的选用DC/DC模块电源DC/DC模块电源以其体积小巧、性能卓异、使用方便的显著特点，在通信、网络...
25．人口的空间变化与合理容量【课标要求】1．运用材料分析人口迁移的主要原因，归纳影响人口迁移的主要因素。2．了解环境承载力的概念；知...
§3.3水资源的合理利用教学设计一、课标以及课标分析1、课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、质量对人类...
