千阳县南寨镇中学课改实验优化教学模式构建高效课堂班级:姓名:组名:5
3合理的膳食导学案【学习目标】1
举例说出营养物质中的纤维素对人体的主要作用
——了解水平2
分析、评价自己为家人所选配的一日三餐
——应用水平3
根据科学食谱的原则和良好饮食习惯的标准,修改自己的设计,尝试为家人设计一分更合理的食谱
——应用水平【自主学习】1
合理膳食,一方面要保证供给一定数量的,另一方面要养成良好的
科学的食谱应该包括的营养成分和的热量
养成良好的饮食习惯要做到:、、、
食物中被称为第七营养素的是,它主要存在于、等食物中,它虽然不能被人体吸收利用,但有利于维持人们的身体健康
【合作学习】1
讨论分析,一般来说,一人全天应摄入的热量在一日三餐中分配比例大约是:︰︰
分析实例:不同的人可能对食谱设计的出发点不同,收集同学们在选配一日三餐时的设计理由,分析其优缺点
编号设计理由优点缺点1233
互帮互助:与同学讨论自己以前所选配的三餐食谱,修改自己的食谱设计
本人及家人对营养的特别要求:(如果没有可以不写
)早餐午餐晚餐主要食品自我评价:小组评价:教师评价:教师寄语:你说我讲,快乐课堂;你争我辩,放飞梦想
七年级生物上册(苏科版)千阳县南寨镇中学课改实验优化教学模式构建高效课堂班级:姓名:组名:水果饮料【课堂检测】1
下列哪一项不是纤维素对人体的作用()A
促进肠道的蠕动B
多食,会增加体重C
可以消除饥饿感D
能促进体内胆固醇的代谢2
下列那些食物中不含大量纤维素()A
连线:给不同年龄、不同体质、不同工种的人在选配食物时应注意特别补充所需食物类型
比较肥胖的人(1)糖类含量较高的食物b
手术后的病人(2)含钙量较高的食物c
儿童、青少年(3)蛋白质含量较高的食物d
重体力工人(4)纤维素含量较高的食物4
有人称早餐为“皇帝餐”、午餐为