环境承载力与合理人口容量学习要点本节的重点内容“环境承载力”和“人口合理容量”都是以往高中地理课程没有出现的新专业术语。要求学生能...
关注合理营养与食品安全教学目的：使学生认识合理营养及食品安全的重要性。使学生能够运用所学知识，设计一份适合自己的合理食谱。培养学生...
人口的合理容量课文知识点解析一、地球最多能养活多少人1.环境人口容量概念产生的背景目前，只有地球上有适合人类生存的条件，而地球的空间...
人口的合理容量练习与解析一、选择题1.制约环境人口容量的首要因素是（）A.人口的精神生活需求B.人口的生活消费水平C.资源状况D.人口的智力...
第3节合理膳食一、教学目标：1、合理膳食的意义2、关注并评价自身的营养状况3、尝试设计一份营养较为合理的食谱二、教学重点：1、合理膳食...
儒思HR人力资源网www.ruthout.com下载【儒思HR】APP免费观看微视频提问专家更方便！企业年终奖合理设计方案（详细版）年终奖对大家来说可谓...
非可再生资源合理开发利用对策课时安排：2课时教学目的：1．结合实例，理解非可再生资源的特点。2．知道主要化石燃料的分布概况。3．结合实...
人口合理容量[教学目标]一、知识与技能（1）了解人口爆炸的事实。（2）了解地球的环境承载力、人口合理容量的概念以及人口容量的特点。（3...
高中地理《第三章地球上的水3.3水资源的合理利用》教案新人教版必修1一、教案背景1，面向学生：□中学2，学科：地理2，课时：13，学生课前...
2023REPORTING心血管病合理用药的常见原则及误区分析协和阜外医院顼志敏课件2023REPORTINGPART01概述心血管疾病现状心血管疾病是全球公认的...
《水资源的合理利用》教学设计教学目标：侧重于情感态度与价值观，以知识为载体把情感态度价值观的落实贯穿于过程中。1、情感态度与价值观...
课前博客资源浏览3.3水资源的合理利用一、课标：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意...
水资源的合理利用合作与讨论1．水是可再生资源，为什么许多国家闹“水荒”？我的思路：与我国华北平原供水紧张的原因类似。要从水资源的储...
第三节可再生资源的合理利用与保护教学目的：1．结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。2．结合实例，说明耕地的利用和保护措施。3...
合理想象与创造性思维一、课前预习★预习指南1．学习目标：知识点识记理解运用创造性思维、合理想象在认识事物中起积极作用的一些事例√2．...
人教版地理必修1教案3.3水资源的合理利用一、课标以及课标分析1、课标要求：以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源数量、...
理营养与食品安全（第一课时）【教材分析】教学目标知识技能1.说出什么是合理营养及如何做到合理营养。2.尝试运用有关合理营养的知识设计一...
第1页共43页2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共43抗菌药物合理使用100问第2页共43页第1页共43页2021年x月x日书山有...
第一章合理膳食平衡营养第一节食物一、食物中含有多种营养成分教材分析人生活在生物圈中，并从中摄取食物，以满足自身对物质与能量的需求。...
第二章城乡合理布局与协调发展一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分)下图为“我国某史前文明遗址的原始村落分布示意图”，根据图中...
