开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。作文开头方法:开门见山，点名中心，引出下文写作角度看《背影》开头：我与父...
《背影》教学反思朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父...
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。朱自清作者简介教学目标前提测评思考讨论拓展迁移作...
《背影》第二课时教学导案------品词句悟亲情四川省隆昌县黄家镇中心校张德尧教学目标知识和技能：1、理清文章结构，体味并准确理解文章所...
《背影》练习设计（一）走近作者朱自清（1898―1948），原名自华，字，号，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。出版有诗文集，散文...
《背影》教学反思课堂教学是一个系统工程，它需要执教者从各个方面进行精心准备。朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动...
《背影》教学反思朱自清的散文《背影》以其感情真挚自然见长。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。”哪些角度易于学生领悟文中渗透的父...
《背影》教案教学目标知识目标：1、了解坐着及其相关的经历2、学习描写人物的方法，特别是行为描写能力目标：体会文章语言的特点情感目标：...
背影教学目标知识目标1.理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词语。2.品味赏析文章朴实饱含深情的语言。能力目标1.体会关键性语句...
7背影第二课时（一）教学要点1.抓住“背影”这一感情的聚焦点展示人物心灵的写法。2.领会朴实的语言风格。3.体会文章中表现的父子深情。（...
《背影》说课教案我今天所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对初中语文阅...
2《背影》教学目标与训练重点1．掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2．领会本文所表现的父子之间的亲情，继承...
7背影第一课时一、素质教育目标（一）知识教学点1.给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼...
2《背影》教学目标与训练重点1．掌握“狼藉”“踌躇”“蹒跚”“颓唐”“琐屑”等词语的音形义。2．领会本文所表现的父子之间的亲情，继承...
《背影》教案教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通...
第1课《背影》教案课题：《背影》一、教学目标（三维）：(一)学习本文抓住人物在特定环境下的特征进行细致描写的特点。(二)理解关键词句所...
背影·教学设计教学内容教材第94-98页的内容。教学目标知识与能力学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含...
《背影》教案教学目标知识目标：1、了解坐着及其相关的经历2、学习描写人物的方法，特别是行为描写能力目标：体会文章语言的特点情感目标：...
背影［教学要点］重点研读望父买橘，理解父子深情。揣摩品味文中关键性语句，体会平实质朴饱含深情的语言特色。［教学步骤］一、检查作业选...
《背影》【教学设想】本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活...
