2022《背影》读书笔记《背影》读书笔记读完一本书以后，信任大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读书笔记呢？那么你会写读书笔记吗？下...
2022《背影》读书笔记《背影》读书笔记(15篇)当品读完一部作品后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读书笔记...
《背影》教案设计庆元三中林秀云教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教...
茂名市第八中学朱自清(1898—1948)诗人学者散文家茂名市第八中学学习目标知识目标有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用...
背影思维导图
《背影》微课教学设计一、微课题目：人物动作细节描写让《背影》更感人二、教学思想：《背影》是一篇著名的记事抒情散文，文字凝练优美，感...
背影朱自清你从哪些语句中读懂了父爱？“文章不是无情物，一字一句总关情”作者什么时候真正读懂了父爱？“文章不是无情物，一字一句总关情...
关于背影的演讲稿关于背影的演讲稿演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的...
和静县第一中学盖欧云学习目标：1.正确、流利的朗读课文。2.整体感知课文。3.梳理文章结构，了解以“背影”为线索贯串全文的写法。4.通过这...
八年级语文（上）第八年级语文（上）第77课课朱自清朱自清《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重...
《背影》公开课教学设计秀山教师进修校龙秀永教学目标：1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2·把握课文内容及线索，感受文章...
背影朱自清作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些...
读《背影》有感15篇读《背影》有感读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为...
朱自清朱自清想想你的背影我感受了坚韧抚摸你的双手我摸到了艰辛不知不觉你鬓角露了白发不声不响你眼角上添了皱纹我的老父亲我最疼爱的人人...
《背影》教案设计一、教材分析《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情背...
《背影》教学设计表科目：语文教学对象：八年级课时：一课时教师姓名：万秋娣单位：西平县农场初级中学学习内容分析现代散文的教学，担负的...
背影朱自清1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子情深。2.学习抓住人物特征刻画人物的写作方法。3.品味朴实真挚的语言。教学目标《...
.背影话题：敞开你的心扉在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一...
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朱自清（1898—1948）字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主战士。他一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究等著作，约二百多万字。...
