背影朱自清1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子情深。2.学习抓住人物特征刻画人物的写作方法。3.品味朴实真挚的语言。教学目标《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。写作背景给加点的字词注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（）差使（）狼藉（）蹒跚（）簌簌（）颓唐（)xièsānɡjúyínɡyūsuǒzhàchāijípánshānsùsùtuí词海拾贝我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流研读赏析四次流泪悲哀之泪感动之泪感伤之泪伤心之泪四个背影惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）精华点拨父亲送儿子上车，前后只说了四句话1、不要紧，他们去不好。2、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。3、我走了，到那边来信！4、进去吧，里边没人。品析语言写作要善于用朴实的语言写出真挚的感情选材要善于选择平常而又饱含深情的素材学海导航……，情感迁移感受情深
