《克和千克的认识》教学反思克与千克这两个质量单位虽然学生在生活中都直接或间接地接触过,但它不像长度单位那样直观,具体,不能靠观察得...
教学目标1.使同学们在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念。2.使同学们通过动手实践,了解用秤称物体...
丹阳市新区实小陈丽丹阳市新区实小陈丽教学目标1.使同学们在具体生活情境中,感受并认识质量单位千克和克,初步建立千克和克的质量观念。2....
克和千克的认识教学设计克和千克的认识教学设计榆次花园路小学郑凤仙教学目标1.在具体的生活情景中,使学生感受并认识质量单位克和千克,...
精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰教师学科教案[20–20学年度第__学期]任教学科:_____________...
第七单元练习一、快乐填空。1、常见的计量物体轻重的单位有()2、填上合适的单位。?一瓶酱油重1(),卡车载重8(),1名三年级学生重30...
实用精品文献资料分享“克和千克”教学设计和反思“克和千克”教学设计和反思教学内容:教科书小学数学二年级下册第85-88页的“克和千克”...
克、千克、吨单位换算练习吨、千克、克测试题姓名一、填空60毫米=()厘米2吨=()千克8米=()分米5000克=()千克3千克=()克7千米=()米400...
教学内容:二年级下册教学目标:1.在具体生活情境中,使学生初步形成质量的概念,认识质量单位克和千克。2.初步建立1千克和1克的质量观念...
克和千克的认识教学反思课前我先布置学生到校外搜集包装袋调查物品的净含量并记录下来,学生通过调查现对质量单位一个初步的了解;再加上学...
复习克和千克及图形的变换教学目标:1、复习“克和千克”时,要注意培养学生形成正确的质量概念。2、复习“图形与变换”时,能让学生正确认...