淮南市田家庵三和中心小学小猴和水果可以用哪个数来表示呢?3432探究一探究二探究三读作:3等于3相同数比大小,中间用等号。33=一样多一只...
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比大小义务教育课程标准实验教材小学一年级数学343233333=33=3等于333232>>大于32>3大于233434<<小于34<3小于45454>54>不够吃5535335334
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《比大小》教学设计学习目标1.会比较分母相同的两个分数的大小。2.会比较分子是1的两个分数的大小。学习重点会比较分母相同和分子是1的两个...
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下载后可任意编辑一年级数学《比大小》的教学反思范文(精选3篇)一年级数学《比大小》的教学反思1“比大小”是北师大版小学数学三年级下册...
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比大小教学目标:1、初步建立学生的数感,培养学生与人合作、交流,动手操作的能力。2、使学生认识符号“>”“<”“=”的含义,知道用词...
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小班数学《比大小》小班数学《比大小》活动目的:1、寻找发现生活中大小不同的物品。2、通过观察、比较,能用语言清楚地表达出“谁的大,谁...
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