《比大小》教后反思(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《比大小》教后反思 一年级小朋友处于形象思...
《比大小》教学设计教学目标：1、通过数数、比较活动，体验多少的比较方法。2、认识符号“V”、“>”、“=”，知道它们的含义、读法和作用...
一年级上册《比大小》教案一年级上册《比大小》教案教学目标・通过让学生整理 3 种水果学具，探索出由比物体数量的多少到比较数的大小的...
精品文档---下载后可任意编辑小学一年级数学《比大小》教学课堂整体反思比大小这节课的学习重点是能够比较两个数的大小并认识符号“=”“ ...
精品文档---下载后可任意编辑人教版一年级上册《比大小》教学设计之三_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－...
精品文档---下载后可任意编辑《比大小》的教学反思 比较两个数的大小，是在前面学过的用一一对应的方法比多少的基础上进行的。新教材从学...
比 大 小 3432 3 读作： 3 等于 3 = 3 3读作： 3 大于 2> 2 3 读作： 3 小于 4<4 比大小 = ><等号大于号小于号 大...
3432 3 3 等于 3比大小 = 3 33 大于 2比大小> 2 3 3 小于4比大小<4 2 2 =13 ><13大于号小于号 46 > 4< 6 86 < 8>...
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![人教版小学数学一年级上册《比大小》[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/06/9426638/thumb-73696ef7-eb0b-4a3d-85e9-f6416587f7f6-320x804.48.webp)
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北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习比大小，要求同学们会比较两个小数的大小，并且能将几个小数按大小顺序排列。 5.63 米1.8 米...
比大小义务教育课程标准实验教材小学一年级数学3 4 3 233333=33=3 等 于 333232>>大 于32>3 大 于 233434<<小 于34<3 小 于 45454>54>不够吃5535335334
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比 大 小北师大版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的比较大小，同学们要掌握比较的规则，能够准确的比较两个小数的大小！ 45 ...
比大小 3 4 3 2 3……… 33 33= 33=3 等 于 3 3 32 32> >大 于 32>3 大 于 2 3 34 34< <小 于 34<3 小 于 4...
比大小教学目标：1、 认识“〉”、“〈”、“=” ，能够用符号和词语描述数的大小。2、 培养观察、分析和表达能力，渗透一一对应的思想...
《比大小》导学案驾岭中心学校郭海棠学习目标：经历比较简单分数大小的过程，会比较简单分数的大小。学习重点：1、能比较同分母分数的大小...
《比大小》教学反思1．基本练习：完成18页“做一做”第1题。2．补充练习。a.左边摆2个梨，右边摆1个苹果。填（）＞（）b.左边摆4朵花，右边...
343233等于3比大小=333大于2比大小>233小于4比大小<422=13><13大于号小于号46>4<686<8>653<53>在里填上“>”，“<”或“=”662=在里填上“>...
![小学数学PPT课件《比大小》[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/24/9045750/thumb-P1-aa4ee6e3-1678-4b5a-bfa2-849c26e0b40d-320x240.webp)
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