国际礼仪尊重各国风俗习惯不同的国家、民族，由于不同的历史、宗教等因素，各有特殊的风俗习惯和礼节，均应予以尊重。例如，伊斯兰教徒不吃...
浅谈中年级作文教学的几点做法《语文课程标准》对中年级的习作提出了明确的目标：让他们留心周围的事物，乐于书面表达，增强写作的信心，同...
浅谈中小学教师从事教育科研的重要性摘要：教育科研是促进学校改革和发展的第一生产力；教师从事教育科研必须与教育教学工作实际紧密联系，...
联系教育教学实际谈谈中小学教师信息技术教育学习培训的基本要求陆耀南内容提要：关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的总体目...
浅谈中小学教师师德培养牛静洁教师职业道德，简称师德，是教师的灵魂与生命。“无德不成师，德高才为范”，作为一名教师，不仅要有渊博的知...
浅谈中年级学生学习兴趣的培养五三班冯玉萍浅谈中年级学生学习兴趣的培养任教中年级，常常会碰到这样的情况：任凭老师怎样买力地讲，学生还...
故事营销－面谈中激发保险需求课程大纲I.面谈的步骤II.面谈中故事举例III.结语步骤1.收集资料2.了解客户的需求与预算3.重申客户的需求与预...
1、自信（心态）2、成交欲望强烈（意念）3、勇于尝试，主动帮助客户下决定4、坦然面对异议，不轻言放弃心态准备心态准备一、接近客户的技巧...
浅谈中高年级小学语文复习的策略“温故而知新”，复习是提高学习能力的必要环节。通过复习，将学过的知识进行回顾、整理、归纳、总结，以此...
浅谈中小学教育信息化建设随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界...
浅谈中年级预习习惯的培养一、以激“趣”促进学生预习习惯的养成兴趣是学生最好的老师，要使学生有科学的学习方法，端正的学习态度，良好的...
让群文阅读走进课堂——浅谈中年级开展群文阅读的思考与实践提到阅读教学，我们习以为常的方法便是一篇一篇地教课文，教学过程中，关注字词...
第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制经验交流-浅谈中小学英语教学的衔接阅历沟通-浅谈中学校英语教学的连接目前学校英语已经...
浅谈中小学教育信息化建设随着现代信息技术的飞速发展，一场全球性的教育革命，正在教育的各个领域全方位迅猛地展开，教育信息化已成为世界...
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浅谈中学作文教学的困惑及对策[内容摘要]作文教学是中学语文教学的一个重要的组成部分，同时也是语文教学的一个重点和难点，当前中学作文教...
题目：浅谈在晨谈中发展幼儿语言能力的策略研究目录一、幼儿时期是获得语言的最佳时期…………………………………………1二、晨间谈话的定...
浅谈中牟河务局防汛工作存在问题及应对措施由于今年汛期黄河下游发生洪水的可能性较大，黄河防洪形势十分严峻。因此，做好黄河下游的防洪工...
