一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章,想想看,哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性?《桃花源记》《归园田居》...
18我的伯父鲁迅先生知识与技能:1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。2、学习生字词,理解含义深刻的句子。3、通过具体事...
莫言先生儿时故事对教育者的启发莫言先生儿时故事对教育者的启发莫言先生获得2012年诺贝尔文学奖,令我们华人惊喜和振奋。然而,这位文学巨...
藤野先生之人物形象分析•相识•6-10•相处•11-23•离别•32-35•怀念•36-38叙事线索弃医从文的原因课文如何描写初见藤野先生的形象?目...
《藤野先生》1、爱国青年:讽刺。指当时一些受军国主义思想影响而妄自尊大、盲目忠君、思想狭隘的青年。正人君子:反语,讽刺那些为军阀政...
一日为师,终身为父。一日为师,终身为父。古之学者必有师。古之学者必有师。学必求良师益友。学必求良师益友。疾学在于尊师。疾学...
闻一多先生的说和做说课稿一、说教材这篇课文位于七年级下册第三单元,本单元是名人单元。本课作为单元第二课,起着承上启下的作用。本文展...
东坡先生墓志铭课件目录CONTENTS•东坡先生简介•墓志铭的起源与演变•东坡先生墓志铭解析•东坡先生墓志铭的影响与价值•结语01CHAPTER东...
藤野先生鲁迅藤野先生,名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.一日为师,终身为父。古之学者必有师。学必求良师益友。疾学在于...
魏先生家庭理财规划魏先生家庭理财规划...锦玛嚷刽诈傈字瘦割缮萧焰锁炮报猖淄剂虾竿信悄腐锻产尺纱肤第一部分重要声明魏先生:非常荣幸为...
5藤野先生R·八年级上册第一课时学习目标1.了解作者、时代背景,积累重要字词。2.理清文章思路、结构、线索。3.学习本文选取典型事例,抓住...
总课时(二)课时课题1、藤野先生鲁迅第二课时课时目标1、有感情地朗读课文,理解文章内容;联系作者所处的时代背景,把握文章主旨。2、学...
《我的伯父鲁迅先生》教学设计厦外翔安附校曾秀真教学目标1.继续学文,了解具体事件,体会人物的崇高品质,知道鲁迅先生是一个“为自己想...
玩具名称:可爱的千足虫先生适合年龄段:小班目标:锻炼幼儿动手能力,能区别大小和颜色制作方法:1.分别在大小一致的空糖果瓶内装入大米、...
教教学流程学法指导备注课前预习1、学生自读课文,要求读准字音。嗜(shì)酒辄(zhé)尽吝(lìn)情短褐(hè)箪(dān)食汲汲(jí)俦(chóu)觞...
18我的伯父鲁迅先生教学目标:1、会写本课12个生字,能够正确读写“遗体、挽联、致敬、爱抚、团聚、情节、记性、保存、阴暗、低微、寒意、...
22五柳先生传教学目标:知识目标:朗读课文,读准字音;翻译语句,了解意思;品析语句,积累名句能力目标:掌握学习古文的方法思想目标:了...
马小学6年级语文学科导学设计一、学习指南1.课题名称:我的伯父鲁迅先生2.达成目标:(1)知识与技能:联系上下文理解失声痛哭、饱经风霜等...
我的伯父鲁迅先生周晔鲁迅(1881---1936)是我国伟大的文学家、思想家、革命家。现代文学的奠基者。浙江绍兴人,原名周树人。《三味书屋》《...
《我的伯父鲁迅先生》:班级:姓名:学习目标1、有感情地朗读课文。2、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学习抓住语言、动...

