音乐与民族——五十六朵芬芳的花知识与技能1、认识什么是民族。2、了解民族形成的过程与特征。3、听赏相关少数民族音乐作品，掌握少数民族...
藏族维吾尔族蒙古族傣族傣族、维吾尔族生活习俗：傣族的重大节日是傣历新年——泼水节、关门节和开门节。“泼水节”是傣族人民送旧迎新的传...
社区少数名族流动人口工作制度1、协调公安、民政、劳动保障、卫生、工商等部门，建立部门之间的联系、协查、配合、通报制度，形成有效的管...
•阿昌族的服饰简洁、朴素、美观。男子多穿蓝色、白色或黑色的对襟上衣、黑色长裤，裤脚短而宽。小伙子喜缠白色包头，婚后则改换黑色包头。...
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少数民族民歌欣赏少数民族民歌欣赏蒙古族维吾尔族蒙古族维吾尔族请欣赏：《牧歌》《嘎达梅林》要求注意感受作品的旋律、节奏、结构、情绪等...
《中国少数民族音乐》一、教学内容：1、蒙古族民歌《辽阔的草原》2、藏族民歌《酒歌》3、朝鲜族民间乐曲《纺织谣》4、维吾尔族民歌《牡丹汗...
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中国民俗文化——异彩缤纷的名族服饰中国少数民族服饰文化的一般特点中国是一个统一的多民族的国家。中华人民共和国成立以后，经过认真的科...
人防办挂钩帮扶少数民族村工作总结一年来，xx市委、市政府的正确领导下，xx市民协委的指导下，坚持以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，认真...
中国少数民族音乐中国少数民族音乐蒙古族分布：•蒙古族人口主要分布在中国的内蒙古自治区、辽宁、吉林、黑龙江、新疆、河北、青海、河南、...
人防办挂钩帮扶少数民族村工作总结一、加强挂钩少数民族村的组织领导2009年，xx县治平畲族乡光亮畲族村的挂钩帮扶工作，成立了以办主要领导...
景泰二中2011-2012学年第二学期音乐教案第一周高一年级提供者：章节名称第三单元总课时数1课题《中国少数民族音乐》教学目标知识与技能能分...
如何提高双语学生的汉语水平--韩琳众所周知，作为我国的通用语，汉语在社会交际和信息传播中的作用，是不可替代的。少数民族学生虽然同时也...
高中音乐教学案例-—中国少数民族音乐一、设计理念：中国少数民族音乐是整个中华民族音乐文化不可分割的重要组成部份。我国56个少数民族都...
少数民族文化学习心得体会学习体会此次党校学习是一次高水准的学习，不仅有政治理论学习和现实形势教育，也有少数民族、宗教政策及朝阳地方...
人防办挂钩帮扶少数民族村工作总结一年来，xx市委、市政府的正确领导下，xx市民协委的指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，...
浅谈如何提高乡村学校少数民族学生的口语交际能力库勒拜乡中心小学阿米娜·吾尔留进行口语交际训练是素质教育的重要内容，是汉语教师义不容...
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人防办挂钩帮扶少数民族村工作总结一、加强挂钩少数民族村的组织领导2009年，xx县治平畲族乡光亮畲族村的挂钩帮扶工作，成立了以办主要领导...
