反比例函数的应用教案教学目标：1、能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题2、能根据实际问题中的条件确定反比例函数的...
5.6《三角形的中位线》教学设计一、教学分析（三）．教学环境分析：学生处在信息时代，应运用信息技术为载体，达到直观展示二．教学目标１...
三、方程（组）及其应用教学目标：1．掌握本部分的知识结构图．基本概念的掌握要到位，不仅要理解更要会运用，复习时应要求学生先观察后动...
第三章《3.3频数分布折线图》教案教学目标：【知识目标】1、了解频数分布折线图的概念；2、会读频数分布折线图；3、会画频数分布折线图。【...
第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页工资协议为保障劳动关系双方的合法权益，促进劳动关系...
第三章《3.1频数与频率（1）》教案教学目标：【知识目标】1、理解频数的概念，会求频数；2、了解极差的概念、会计算极差；3、了解极差、组...
第一章《1.2反比例函数的图像和性质（2）》教案教学目标：【知识目标】1、巩固反比例函数图像和性质，通过对图像的分析，进一步探究反比例...
九、图形的相似与全等教学目标：1．立足教材，打好基础，查漏补缺，系统复习，熟练掌握本部分的基本知识、基本方法和基本技能.2．让学生自...
等腰三角形（第1课时）课题名称：等腰三角形（第1课时）教材版本：浙教版义务教育课程标准第二章的第2节教师姓名：周静学校：萧山区党湾镇...
第一章《1.3反比例函数的应用（2）》教案教学目标：【知识目标】1、经历分析实际问题中变量之间的关系建立反比例函数模型，进而解决实际问...
十二、概率与统计教学目标：1．立足教材，打好基础，查漏补缺，系统复习，熟练掌握本部分的基本知识、基本方法和基本技能.2．让学生自己总...
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册2.6探索勾股定理（1）教案〖教学目标〗◆1、体验勾股定理的探索过程.◆2、掌握勾股定理．...
7.6余角和补角合作学习先观察如图，∠1+∠2与Rt∠AOB相等吗？你是怎样判断的？再观察如图，∠α+∠β与∠AOB相等吗？你是怎样判断的？（让...
第一章《1.1反比例函数（1）》教案教学目标：【知识目标】1.理解反比例函数的概念，能判断两个变量之间的关系是否是函数关系，进而识别其中...
第1页共31页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共31页杭州市余杭区商业网点规划（2004—2010）第1章总则1...
《皇帝的新装》教学案例学情分析学生生活在21世纪的中国当代，物质极大丰富，与丹麦作家安徒生所感知生活的社会环境已经有了翻天覆地的变化...
第5课《伤仲永》第2课时教案教学目标1、培养学生的自学能力，让学生自己利用课文注释和工具书读懂课文；2、抓住本文借事说理的特点，弄清材...
第11课《邓稼先》教案（第2课时）教学目标：教学过程：第二课时一、精读课文，探究问题1．这篇文章的语言很有特色，句式多变。有时句式十分...
