[中考12年]杭州市2001-2012年中考数学试题分类解析专题2：代数式和因式分解一、选择题1.（2001年浙江杭州3分）当x＝1时，代数式的值为2001，则当x＝－1时，代数式的值为【】．A．－1999B．－2000C．－2001D．19992.（2002年浙江杭州3分）下列各式中计算正确的是【】．（A）（B）（C）（D）3.（2002年浙江杭州3分）用配方法将二次三项式变形的结果是【】．（A）（B）（C）（D）【答案】A。【考点】配方法。1【分析】。故选A。4.（2004年浙江杭州3分）下列算式是一次式的是【】（A）8（B）（C）（D）5.（2004年浙江杭州3分）要使二次三项式在整数范围内能进行因式分解，那么整数的取值可以有【】（A）2个（B）4个（C）6个（D）无数个6.（2005年浙江杭州3分）“x的与y的和”用代数式可以表示为【】（A）（B）（C）（D）【答案】D。【考点】代数式。2【分析】根据“x的与y的和”列出代数式。故选D。7.（2005年浙江杭州3分）若化简的结果为2x－5，则x的取值范围是【】（A）x为任意实数（B）1≤x≤4（C）x≥1（D）x≤4【答案】B。8.（2006年浙江杭州大纲卷3分）要使式子有意义，字母x的取值必须满足【】A．x＞B．x≥C．x＞D．x≥【答案】B。【考点】二次根式有意义的条件。【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意义，必须。故选B。9.（2006年浙江杭州大纲卷3分）计算的结果是【】A．1B．aC．D．a1010.（2006年浙江杭州课标卷3分）要使式子有意义，字母x的取值必须满足【】A．x＞B．x≥C．x＞D．x≥3【答案】B。【考点】二次根式有意义的条件。【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意义，必须。故选B。11.（2007年浙江杭州3分）因式分解的结果是【】A.B.C.D.12.（2008年浙江杭州3分）化简的结果是【】A.B.C.D.【答案】A。【考点】分式的加减法。【分析】分母相同，则分子直接相减，然后进行化简：。故选A。13.（2012年浙江杭州3分）下列计算正确的是【】A．（﹣p2q）3=﹣p5q3B．（12a2b3c）÷（6ab2）=2abC．3m2÷（3m﹣1）=m﹣3m2D．（x2﹣4x）x﹣1=x﹣44二、填空题1.（2001年浙江杭州4分）计算：▲．【答案】。【考点】整式的化简，完全平方公式。【分析】。2.（2002年浙江杭州4分）的因式分解的结果是▲．3.（2005年浙江杭州4分）当m=▲时，分式的值为零。【答案】3。【考点】分式的值为零的条件，解一元二次方程。【分析】要使分式的值为0，必须分式分子的值为0并且分母的值不为0。因此，由分子解得：m=1或3。而当m=3时，分母；当m=1时，分母，分式没有意义。5∴m的值为3。4.（2006年浙江杭州大纲卷4分）因式分解：▲。5.（2006年浙江杭州大纲卷4分）在整式运算中，任意两个一次二项式相乘后，将同类项合并得到的项数可以是▲。【答案】2或3或4。【考点】多项式乘法。【分析】根据多项式乘法法则来解答： ，有两项；，有三项；，有四项，∴同类项合并得到的项数可以是2或3或4。6.（2006年浙江杭州课标卷4分）计算：的结果是▲．7.（2009年浙江杭州4分）在实数范围内因式分解▲_。【答案】。【考点】应用公式法因式分解。【分析】应用平方差公式即可：。8.（2010年浙江杭州4分）分解因式m3–4m=▲.69.（2011年浙江杭州4分）当时，代数式的值为▲【答案】120。【考点】整式的混合运算（化简求值）。【分析】把代数式进行化简，再把各项进行合并，最后把x=7代入即可求出正确答案：当时，原式=。10.（2011年浙江杭州4分）已知分式，当时，分式无意义，则▲；当时，使分式无意义的的值共有▲个711.（2012年浙江杭州4分）化简得▲；当m=﹣1时，原式的值为▲．三、解答题1.（2002年浙江杭州7分）当时，求代数式的值．【答案】解： ，∴。【考点】代数式求值，二次根式的化简。【分析】先根据式子的特点求出的值，代入代数式进行计算即可。82.（2007年浙江杭州6分）给定下面一列分式：，（其中）（1）把任意一个分式除以前面一个分式，你发现了什么规律？（2）根据你发现的规律，试写出给定的那列分式中的第7个分式。3.（2010年浙江杭州8分）已知直四棱柱的底面是边长为a的正方形，高为h,体积为V,表面积等于S.(1)当a=2,h=3时...
