《木兰诗》教学设计教学目标1、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、...
《木兰诗》教学设计教学目标、重点1、通过朗读理解诗歌内容情感，2、通过品读理解木兰的女儿柔情及英雄形象。教学重点1、通过朗读理解诗歌...
9.木兰诗教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课文，抓住故事...
第28课木兰诗〖教学设想〗前面已经说过，初一学生学习古代诗歌的第一件事是背诵，而且要当堂背下来，不能留到课后。这首诗尽管长达330字，...
第9课《木兰诗》教案教学目标1.掌握词语读音。唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头溅溅燕山胡骑啾啾戎机朔气金柝策勋阿姊红妆霍霍帖花黄著鬓2.诵读课...
10、木兰诗教学设计：一、创设情景，影片引读问：同学们，巾帼不让须眉是什么意思？你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢？（穆桂...
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《木兰诗》语段阅读题一:《木兰诗》语段阅读题课内语段阅读题①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河...
中考文言文训练之一：《木兰诗》(含答案)一填空题《木兰诗》选自（代）编的是朝时。它与并称为“乐府双璧”。二解释下列词语1木兰当户织（...
