清兵卫与葫芦志贺直哉教学目标1．正确对待待孩子的兴趣爱好，尊重个性发展。2．从不同角度解读小说。3．心理活动描写对刻画人物的作用。重...
8.清兵卫与葫芦教学目标（一）借作品中对人物进行的简洁、传神的描写来揣摩人物复杂的心理，分析人物的性格特征，体会作者的情感态度。（重...
《清兵卫与葫芦》教案教学目的：1体会本文前后对比照应的写法。2体会心理和神态描写3思考怎样保护孩子培养的的自尊自主的人格。教学重点：...
《清兵卫与葫芦》教案教学目标：知识与能力目标：1、了解志贺直哉相关生平、代表作品；2、在理解故事的基础上理清文章的情节结构。3、结合...
•课程介绍•清兵卫的简介•《葫芦》的创作背景与过程•《葫芦》的内容与主题•《葫芦》的解读与赏析•课程总结与展望课程背景课程目标课程...
一.检查预习：1、你会读吗？热衷战战兢兢茶卤薪水哆嗦呵斥熠熠乖觉zhōnglǔduōSuOhēchìjīngxīnｙìguāijué二.整体把握：葫芦清兵卫...
清兵卫与葫芦【日】志贺直哉授课人：濮阳市油田艺术中学姜美芹•被誉为“小说之神”，1、他被誉为“小说之神”2、郁达夫称这个人“大可比得...
清兵卫与葫芦志贺直哉制作：湖北枣阳一中胡福清教学目标：1，理清小说情节，把握小说情节安排的特点，体会情节“摇摆”的内涵和作用2，揣摩...
清兵卫与葫芦公开课彩霞概述课件目录01课程背景与目的课程背景介绍清兵卫与葫芦公开课是针对葫芦丝乐器爱好者及学习者而设计的一门专业课程...
清兵卫与葫芦【日本】志贺直哉走近作者“小说之神”——志贺直哉志贺直哉（1883——1971年），日本著名小说家，被日本评论家誉为“小说之神...
第五单元第9课清兵卫与葫芦(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字注音无误的一项是()(4分)A．侍候(cì)茶卤(lǔ)檐廊(yán)B．...
【创新设计】-学年高中语文清兵卫与葫芦同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间：45分钟满分：60分)1．下列加点字注音无误的一项是()(4...
【创新方案】高中语文第五单元第9课清兵卫与葫芦同步试题新人教版选修《外国小说欣赏》(时间45分钟，满分45分)一、基础巩固(15分，每小题3...
