20蚂蚁和蝈蝈教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁。理解...
晋城爱物学校导学设计编写案班级一（1）学科语文作课时间主备教师韩莉辅备教师一年级其他语文教师章、节、课题一年级下册第七单元20《蚂蚁...
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计教材分析：《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第七单元的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由...
蚂蚁和蝈蝈（第二课时）句容市崇明小学王新雅教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的6个...
蚂蚁和蝈蝈谁来试试？夏天乘凉唱歌傻瓜chéngliángshǎ冬天刮风呼呼躺着山洞tǎngzhehūhūguādōngdòng满头大汗装满粮食hànzhuāngli...
《蚂蚁和蝈蝈》教学反思教学本课，我注意了以下教学策略的实施：1.创设情境，让每个同学都能踊跃参与其中，并能在参与中表现自我，提高自己...
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时）如皋市丁西小学周爱梅【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳...
《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教学目标：1.正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读课文第一自然段。2.认读本课的生字，会写“由”、“汗”两个字。...
《蚂蚁和蝈蝈》第二课时大豫镇兵房小学周伟丽教学目标：1、正确美观地书写部分生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感受蚂蚁...
螃蟹、蚂蚁和团队合作的故事生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其中一只也许是想到岸上体验一下水族以...
小蚂蚁演唱：小蓓蕾组合小蚂蚁小蚂蚁有礼貌小蚂蚁小蚂蚁有礼貌我碰到你点点头你碰到我点点头呦喂呦喂互相报报好消息呦喂互相报报好消息呦喂...
苏教版一年级语文下册苏教版一年级语文下册20、自由自在又冷又饿满头大汗搬粮食呼呼地刮起来乘凉洞里装满过冬冬天到了，西北风呼呼地刮起来...
17.书本里的蚂蚁一、下列字形全都正确的一组是（）A.蚂蚁花蕊整齐细岁B.回撘乐意新奇翻动C.快乐美丽走路明白D.锋面出走发现当然二、照样子...
教科版三年级科学上册谜语：远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。蚂蚁答案:交流：我所知道的蚂蚁我知道的蚂...
下载后可任意编辑从蚂蚁到大象，执着的力量(职场经验)现在是一个机会遍野的时代，同时也是一个容易让人迷失的时代。快速转型的中国存在着大...
蚂蚁和蝈蝈（第二课时教案）王晓燕教学目标：1．正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课7个生字和一个新部首：米字旁，两条绿...
19、蚂蚁和蝈蝈（修改稿）一．复习检查1．齐读课题。2．我们先来做个“四季成语猜猜看”的游戏，老师说成语，你来猜是什么季节？（出示卡片...
儿谣：“小蚂蚁”（中班教案）目标：1.学习儿谣、鼓励幼儿能用肢体表现“搬”、“推”、“拉”、“堆”2.掌握儿谣的拍子与节奏3.培养幼儿倾...
蚂蚁和蝈蝈教学反思句容市实验小学陈玉琴《蚂蚁和蝈蝈》是一篇富有教育意义的童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈由于懒...
活动名称：小班体育：蚂蚁搬豆丹徒区黄墟中心幼儿园：徐文瀚一、教材分析：《纲要》中指出：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协...
