初中数学总复习蚂蚁怎样走最近有这样一个有趣的问题：如图1所示，有一个圆柱，它的高等于12cm，底面半径等于3cm。在圆柱的下底面的A点有一...
会宁县中川中学高效课堂教学导学案2014-2015学年度第一学期八年级学科语文课题《辛劳的蚂蚁》课时1使用时间第4周主备人赵宏斌使用人审批人...
1.3.蚂蚁怎样走最近教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.能力训练要求：1....
1.3.蚂蚁怎样走最近教学目标教学知识点：能运用勾股定理及直角三角形的判别条件(即勾股定理的逆定理)解决简单的实际问题.能力训练要求：1....
![蚂蚁和蝈蝈[课件]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/14/8651643/thumb-P1-fde619f7-0abe-4d44-ab38-55d485f942df-320x240.webp)
guōguochéngliáng乘凉蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。读书要求：1、轻声读读课文，用“——”划出写蚂蚁...
猜猜我是谁？（打一动物）•排队地上跑，•身体细又小，•做事最勤劳，•纪律第一好。到目前为止，已经发现１５０００多种蚂蚁，现在我们先...
20蚂蚁和蝈蝈唱歌睡觉自由自在呼呼躺又冷又饿背拉满头大汗我会读：真热。夏天真热一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。搬...
苏教版语文一年级下册第六单元身体虽不大，力气可不小。团结在一起，抬走大米粒。mǎyǐ蚂蚁猜谜语有一天，蚂蚁和pèng蝈蝈碰到了一起，会...
20蚂蚁和蝈蝈教学要求：1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课7个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁。理解...
晋城爱物学校导学设计编写案班级一（1）学科语文作课时间主备教师韩莉辅备教师一年级其他语文教师章、节、课题一年级下册第七单元20《蚂蚁...
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计教材分析：《蚂蚁和蝈蝈》是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第七单元的一篇童话故事，讲的是蚂蚁由...
蚂蚁和蝈蝈（第二课时）句容市崇明小学王新雅教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的6个...
蚂蚁和蝈蝈谁来试试？夏天乘凉唱歌傻瓜chéngliángshǎ冬天刮风呼呼躺着山洞tǎngzhehūhūguādōngdòng满头大汗装满粮食hànzhuāngli...
《蚂蚁和蝈蝈》教学反思教学本课，我注意了以下教学策略的实施：1.创设情境，让每个同学都能踊跃参与其中，并能在参与中表现自我，提高自己...
《蚂蚁和蝈蝈》教学设计（第二课时）如皋市丁西小学周爱梅【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得只有辛勤劳...
《蚂蚁和蝈蝈》第一课时教学目标：1.正确、流利地朗读课文，能有感情地朗读课文第一自然段。2.认读本课的生字，会写“由”、“汗”两个字。...
《蚂蚁和蝈蝈》第二课时大豫镇兵房小学周伟丽教学目标：1、正确美观地书写部分生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感受蚂蚁...
螃蟹、蚂蚁和团队合作的故事生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其中一只也许是想到岸上体验一下水族以...
小蚂蚁演唱：小蓓蕾组合小蚂蚁小蚂蚁有礼貌小蚂蚁小蚂蚁有礼貌我碰到你点点头你碰到我点点头呦喂呦喂互相报报好消息呦喂互相报报好消息呦喂...
苏教版一年级语文下册苏教版一年级语文下册20、自由自在又冷又饿满头大汗搬粮食呼呼地刮起来乘凉洞里装满过冬冬天到了，西北风呼呼地刮起来...
