《秦始皇开创大一统基业》崇德初中丁惠霞教学目标：1、知识与技能：掌握秦灭六国统一全国的时间、人物、都城；掌握秦巩固统一的措施。2、过...
秦始皇陵兵马俑秦始皇陵兵马俑秦始皇开创大一统基业秦始皇嬴政（B.C.259年—B.C.210年）秦王扫六合，虎视何雄哉！秦王扫六合，虎视何雄哉！...
秦始皇开创大一统基业（导学稿）班级：姓名：导入：阅读李白的诗歌：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白的诗文充分展现...
【【预设意图预设意图】】如何让史“活”过来，走近历史人物如何让史“活”过来，走近历史人物,,还原历史真还原历史真实面貌是实面貌是《...
秦始皇开创大一统基业秦始皇开创大一统基业统一多民族国家的建立——统一多民族国家的建立——秦始皇嬴政（B.C.259年—B.C.210年）秦王扫六...
大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话。夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家。高高在上，请君看吧，看朕之江山美好如画。...
第14课西严店中心学校刘峰秦朝疆域东海陇西长城一带南海秦国疆域•建立中央集权制度一、政治方面：建立中央集权制度秦始皇建立中央集权的措...
1考点15.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）2爱卿们，你们觉得爱卿们，你...
第1课知识整合夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央地方分封制（重点）宗法制（重点）王位世袭制的形成封侯、伯义务作用内容...
《秦始皇建立中央集权的措施》教案【课程标准】了解秦始皇加强中央集权的史实【教学目标】知识与能力：了解下列基础知识：中央集权统治的确...
•秦始皇兵马俑博物馆简介•鸭首双龙纹金带钩•立射俑•兵马俑•秦始皇陵一号铜车马01秦始皇兵马俑博物馆简介博物馆的历史背景0102博物馆的...
据说秦始皇每天批阅文书课件目录•秦始皇的背景介绍•秦始皇的行政能力和统治风格•秦始皇批阅文书的场景和方式目录•秦始皇批阅文书的价值...
秦始皇建立多民族的统一国家(中华书局新版)详解课件•秦始皇的统一思想•秦始皇的民族政策•秦始皇的行政制度•秦始皇的经济政策•秦始皇的...
“万里长城今犹在,不见当年秦始皇”的意思篇一：万里长城今犹在不见当年秦始皇万里长城今犹在不见当年秦始皇安徽桐城有个名胜：六尺巷——...
秦始皇开创大一统基业1教学目标知识与技能：掌握秦朝统一的时间及其疆域的四至点，掌握秦始皇巩固统一措施：政治、经济、文化、交通等方面...
•大地在我脚下，•国计掌于手中。•夷平六国是谁，•哪个统一称霸。•高高在上，请君看吧，•朕之江山美好如画！第14课秦始皇建立中央集权...
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