数学教学应注重思维能力的培养培养学生的思维能力历来是小学数学教学的重要任务之一，只有思维能力发展了，学生才能进行独立思考，才能运用...
《积的近似数》教学教案及评析一．教学教案学教内容：新课标人教版五年级上册练习二的第1—3题学教目标：1.创设学生感兴趣的情境，使学生在...
浅谈数学教学如何提高四十分钟效率贵州省仁怀市茅台高级中学邓维标课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地，也是对学生进行思想品...
浅谈小学数学教学情境创设的探讨对教学情境的关注是新课程教学模式构建中的核心话题。《数学课程标准》在课程实施建议中指出：“数学教学要...
我的教学故事—初中数学感言我们都知道要做一位普通的老师不难，但是要当一位受学生，家长尊重的好老师就很难了！虽然我在老师的教法，学生...
数学教学随笔小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上...
小学数学教学经验交流如何上好一堂试卷讲评课宋超凯试卷讲评课是指学生在完成考试之后，教师对试卷的完成情况进行解剖、分析、点评，以达到...
数学教学如何分组施教所谓分组教学，就是按学生的接受能力、分析能力、表达能力、动手能力、探究能力的不同分组进行教学。首先将一个班的学...
小学数学教学现状调查问卷（高年级）班级：年龄：性别：调查人：承留实验小学李芳芳亲爱的同学：你好！这是一份关于数学教学现状的调查问卷...
五(2)班数学教学工作总结本学期我担任五年级2班的数学教学，不经意间一个学期转瞬即逝，在教学过程中我结合自己的经验以及与一些优秀老师的...
浅谈运用电教媒体优化数学教学樊城区太平店中心小学章玉杰李伟摘要：时代的发展需要电教的参与，现代化的教学需要电教的导航。随着信息化在...
数学教学中学困学生的转化在数学教学中，我们经常遇到这样的学生：他们缺乏独立性，自信心、学习没有目标，死读死记不求甚解，或干脆放弃不...
浅谈数学教学中渗透思想品德教育颍上县西三十铺镇中心小学林玲《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》明确指出：思想品德教育是小学数学教...
2012-2013学年二年级下册数学教学总结本学期继续担任二年级的数学教学工作。按照新课标的指示，再结合本班学生实际的情况，我采用有效地措...
数学教学案例分析一.教学内容：小数的加、减法二.教学目标(一)使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行...
小学数学教学应注重学习习惯的培养习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯，是人...
数学教学中如何渗透统筹优化思想“烙饼问题”是一节渗透统筹优化思想的数学课，它通过简单的优化问题渗透简单的优化思想。通过教学除了要教...
浅淡小学数学教学生活化百色市平果县果化镇山营村小学李伟勇内容摘要：著名教育家陶行知也说过：“生活即教育”。只有通过生活才能产生作用...
中学数学教学中的几点体会十几年的中学数学教学工作让我受益匪浅。从心理学角度讲，十几岁的青少年都有强烈的好胜心理，而且他们在成功时，...
初中数学教学心得体会15篇初中数学教学心得体会15篇当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养...
