长春版七下《虞美人》教学设计1教学目的1．掌握词的文体知识，了解词的四个发展阶段和两大流派。2．在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，...
12.出师表1．用简练的语言概括选段主要内容。2．第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件_________________________；后说有利的主观条件_...
《一窠八哥的迷》教学设计五、一窠八哥的迷课前准备1、布置同学阅读《绵绵土》2、以“牛汉的童年”为话题，写一篇练笔。教学目标：1、利用...
山坡羊潼关怀古授课内容十一词曲五首之山坡羊潼关怀古年月日第周第节教学目标1引导学生了解词作者的生平创作。积累相关名句。2通过对词曲的...
《与朱元思书》教学目标：1.熟读成诵。2.掌握重点文言词语含义。3.把握本文主要写法。4.体会作者的思想感情。教学重点：1.掌握重点文言词语...
《陌上桑》教学目标：知识与技能：了解汉乐府诗的特点；认识主人公的形象特点；学习本文正面、侧面烘托相结合的手法以及排比、夸张、对比等...
《陌上桑》一、教法目标【抛砖引玉】本课的教学可采用朗读教学法。通过反复朗读，做到在课堂上基本熟读成诵。重点体会罗敷形象的描写刻画，...
一四不会叫的狗文本解读一、整体感知这篇童话通过拟人的手法，叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事。构思新颖，想象丰富，作者的情思寄寓在...
《清贫》授课实录师：同学们好！生：老师好！师：今天我们一起来学习一篇文章《清贫》。大家知道方志敏是谁？他是我们早期党和军队的最高领...
老山界第二课时一、研读赏析请学生大声朗读自己认为精彩的片段，并把喜欢的原因和同学交流。学生主要归纳为两个精彩片段：（一）星夜行军“...
10.现代诗歌二首乡愁教学目标1.有感情地朗读和背诵诗歌，体会诗歌的音乐之韵和结构之美。2.理解诗歌的意象，体会诗人对祖国的爱和那份思乡...
唐诗五首第三课时一、导入新课宋代的大文学家苏轼将怀古、咏史、说理等题材和主题都纳入了词这一文体，开拓了词的表现范围，创造出新的意境...
《相见欢》教学设计（一）教学目标认知目标把握词作主旨，体会李煜词作及其它词作写愁情的绝妙之处，并积累这些写愁词句。能力目标学会品字...
长春版七上《从百草园到三味书屋》教学设计5教学目标1、整体感知课文，理清课文脉络；；2、体会作者在文章中表达的作者在文章中表达的感情...
《孩童之道》教学设计教学目标：1.了解作者及相关文学常识。2.理解课文内容，理清层次结构。3.领悟诗作的内涵，品读作者的思想感情。4.感受...
18.狼教学目标：1.了解蒲松龄及其《聊斋志异》。2.积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等。3.理清情节结构，体会其中蕴含的...
《木兰诗》教案教学目的1.反复诵读，并背诵全诗；体会本文修辞手法的表达效果；详略得当的叙事方法。2.通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节...
4沙与沫1教学目标1、知识与技能：⑴了解作者及相关文学常识，并积累文中的字、词、句；⑵有感情的朗读诗文,初步感知文容；⑶初步运用圈点勾...
傻瓜（一）教学目标1.掌握文章内容，领悟故事蕴含的深刻哲理。2.品味文中塑造的人物形象，树立正确评价和辨析评价的观念。教学重点品味重点...
《沙与沫》教学设计教学目标：1.了解纪伯伦及相关文学常识。2.熟读格言，并理解每一则格言的含义。3.背诵积累每一则格言。4.培养学生多元思...
