外国诗歌二首《在路易斯安那我看见一株活着的橡树正在生长》《狗的歌》教学设计【教学目标】1知识与能力：通过学习这两首诗歌，了解惠特曼...
长春版八下《无题》教学设计3教学目标1、通过反复朗读，加深对诗歌内容的把握，并尽量能在课堂上背诵。2.、理解诗的艺术特色。鉴赏建议鉴赏...
三顾茅庐第二课时一、在上一节课熟读课文的基础上，指导学生做批注式阅读。1.把你认为有疑义的语、句、段画出来，并把疑惑的问题写在旁边。...
古代神话五则授课内容一四·古代神话五则授课班级日期教学目标知识与技能培养良好的阅读习惯，积累重点文言词句，把握神话故事中的人物形象...
授课内容十二.最后一课授课班级日期教学目标知识与技能分析韩麦尔先生形象，分析环境描写的作用。培养学生解析能力过程与方法学生自主、合...
《木兰诗》教学设计【教学目标】１、知识与能力：读准字音，有感情地朗读课文。了解乐府民歌知识。理解互文、对偶、排比的句子。２、过程与...
弈喻教学目标1.继续培养和提高学生学习文言文的能力，加大积累文言文知识的力度，并能逐步提高熟练驾驭文言文的能力。2.理解和学习借事喻理...
《回延安》教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生了解诗...
最后一课授课内容十二.最后一课授课班级日期教学目标知识与技能朗读课文，整体把握内容，梳理小说情节结构，培养学生阅读能力和整体把握文...
长春版八下《生于忧患，死于安乐》教学设计4教学目标：⒈准确而流畅地朗读课文。⒉积累文言词汇，理解重点词句的含义，正确地翻译课文。⒊...
一七会唱歌的火炉一、导入新课，检查预习1.指名介绍作者的资料，教师补充。迟子建，女，汉族，1964年2月27日出生于黑龙江省漠河县。1984年...
格律诗八首第三课时一、导入新课。今天我们来领略一下不同朝代的诗人带给我们的不一样的诗风。让我们共同学习《泊秦淮》《登飞来峰》和《己...
长春版八下《生于忧患，死于安乐》教学设计2教学目标：1、了解孟子雄辩的文风；2、学习文章中用于叙述和议论的排比句式；3、深刻领会忧患能...
《活板》教学设计《活板》是北宋科学家、政治家沈括的代表作《梦溪笔谈》中的一篇说明性的文章。文章详细介绍了北宋毕昇发明的活板印刷术，...
《词二首》教学目标：1.了解词人及相关的文学知识。2.熟读并背诵诗词。3.品味词的语言，体会意境。4.理解词中所表达的思想感情。教学重点：...
繁星五首序号课题繁星五首授课时间年月日教学目标知识与技能初步认识现代诗歌这种文学体裁，简单了解冰心。过程与方法能有感情地朗读并背诵...
乡愁序号课题3.乡愁授课时间年月日教学目标知识与技能有感情地朗读和背诵。过程与方法学习作者用具体形象的事物表现抽象概念的写法。情感态...
童年趣事序号课题作文四：童年趣事2∕3授课时间年月日教学目标知识与技能交流并修改作文培养学生修改作文的能力过程与方法学生朗读作品师生...
八、回延安（一）教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生...
《岳阳楼记》第二课时一、导入1.同桌互考书下重点实词。2.分组齐读课文。二、整体感知1．解题：“记”是一种怎样的文体？明确：古代的“记...
