历史教学中趣味教学法的应用忻城实验中学：韦秋临摘要：历史教学过程中如何调动学生的学习兴趣？如何培养学生的创新能力，达到教育的目的？...
导学式教学法简介摘要：导学式教学法是在教师指导下，学生依据学案通过自导（预习）、互导（学生课堂讨论）以及教师指导和共同操作的一种师...
1王春玲英语悦读教学法奎文区幸福街小学王春玲2《英语课程标准》中指出：英语课程的核心目标是培养学生的综合语言运用能力。阅读是吸收英语...
体育游戏教学法探讨体育游戏的内容丰富多采，形式多样，生动活泼，是学生十分喜爱的项目，也是最好、最有意义的活动，更是教育孩子最好的方...
浅谈目标教学法岳阳市岳州中学杨惠[摘要]目标教学的优化,在我校教学工作中已实施了几年,多年的实践与总结,得知目标教学的尝试与开展对优化...
对四步教学法的认识论英语课堂中的“四步教学法”随着社会的快速发展，传统的教学方法受到很大的冲击，教材不断翻新、不断变化，对教师提出...
学习奥尔夫音乐教学法的心得奥尔夫的音乐教育实践内容丰富，形式多样，教法灵活，在其教学实践中，多种形式是富有意义的相互融为一体的，每...
主动学习教学法：用科研的方法开展教学芝加哥伊利诺斯州州立理工大学六个学生因为严重呕吐、腹泻和腹痛、气喘和呼吸困难住院，有的病情已经...
再议批注式阅读教学法[摘要]：批注式阅读教学法是“先学后教”、“多学少教”现代教学理念的最好呈现形式。批注式阅读教学法批注的内容有批...
美术论文浅论美术课堂个性教学法的实践在教学的过程中，我根据学生的不同性格特征实施了个性归类教学法，取得了较好的效果。1.分类的根据历...
““先学后教，当堂训练”先学后教，当堂训练”教学法教学法刘凯刘凯一、“先学后教，当堂训练”教学法简介一、“先学后教，当堂训练”教学...
音乐柯达伊教学法在音乐课堂的实践岳阳市屈原管理区营田中学田雁【摘要】：柯达伊·佐尔坦是匈牙利著名的作曲家、哲学家和音乐教育家。柯达...
6.把握数学的本质是一切教学法的根有位学者曾经这样描述数学的表达形式：没有一种数学的思想，以它被发现时的那个样子公开发表出来，一个问...
《实用培智学校教学法》读后感陈玉婵从事特殊教育的老师大概都感到市面上有很多理论方面的书籍，种类较多，阐述的层次也深浅不一，但是将理...
中学心理健康教学法中学心理健康教学法第一章第一章心理辅导课程概述心理辅导课程概述第一章第一章心理辅导课程的含义、价值与特点心理辅导...
尝试教学法心得体会尝试教学法心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从...
碾角小学“六步教学法”课堂教学模式实施方案为了深入贯彻落实县教科局关于整体推进课堂教学改革的文件及会议精神，紧紧围绕我中心校“课堂...
中学美术课综合学科教学法的实施与研究杭州市余杭中学-------郭智摘要:教学方法是使学生掌握知识技能，发展智力、体力，形成一定的世界观、...
如何在语文教学中运用多维教学法所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维，...
色彩静物廿字教学法吴江东所谓色彩就是色与色的关系。色彩是有规律可循的，静物的静态特征，使初学绘画者能在相对稳定的光线条件下悉心观察...
