下载后可任意编辑文学作品获奖感言执手天涯，风雨相伴，多少日子我们一起走过，感谢大家一直的支持与鼓舞，感谢xx领导一直以来的关怀和照顾...
第二部分现代文阅读一、记叙文（文学作品）阅读【考试目标】阅读几种常见样式的记叙文,能理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言...
横看成岭侧成峰——文学作品的个性化解读解读文学作品的角度:主题主旨人物形象情节设计情感渲染章法结构语言风格……第一板块：了解个性化...
《中国现代文学作品选读》课程教学大纲一、课程编号：二、课程性质：专业基础必修课本课程是高职文秘专业的专业主干课程。它通过对中国现代...
1以儿童文学作品摹写提高学生习作能力的研究结题报告一、课题的提出本课题的提出源于我们在习作教学中的几个思考和发现：思考一：在一次作...
谈谈如何载经典文学作品教学中把握阅读目标的层次性在经典文学作品教学阅读中的理解能力就是在认知基础上对课文思想内容与写法的领会和把握...
文学作品的个性化解读教案主备人：王春晖一、学习目标：1、明了“文学个性化解读”的含义。2、理解作品的内涵。3、掌握文学作品个性化解读...
古典文学作品中的渔父形象主讲人：王欣单位：江苏省镇江第一中学审稿人：袁健好事近渔父词朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，...
文学作品阅读专题复习•散文阅读---结构一、知识点说明1.思路：是作者在文章中围绕一个中心点，由此及彼、由表及里、由浅入深地表达思想内...
文学作品表达技巧汇总表达技巧大致包括：一：表达方式二修辞手法三：表现手法四：布局谋篇五：选材特点高考现代文阅读涉及的表达技巧，归纳...
第一章中国古代文学概述（上）第一节先秦文学先秦是指从传说中的三皇五帝到战国时期这个阶段，中国经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三个...
1第五章现代文阅读文学作品阅读（1）第第22节节2《考试大纲》中明确要求能阅读文学作品。能力层级：B级、理解；C级，分析综合；E级，鉴赏、...
浅谈提高文学作品教学的实效性学生语文素养和良好语感的形成不是一蹴而就，需要大量阅读和背诵，天长日久才能逐渐形成。当前语文教学的应试...
东七初中学生阅读中国经典文学作品情况调查问卷(一)1.你所在年级:A七年级B八年级C九年级2.你的性别:A男B女3.你来自：A县城B乡镇一、选择题1...
专题训练(九)文学作品阅读一、[2018·宿迁]阅读下面的文章,完成文后题目。(17分)炊烟是乡村的水墨画刘世河①描写故乡的文章,出镜率最高的莫...
课外阅读推荐之一——小说《窗边的小豆豆》内容简介：《窗边的小豆豆》（日黑柳彻子）讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被...
东七初中学生阅读中国经典文学作品情况调查问卷(一)1.你所在年级:A七年级B八年级C九年级2.你的性别:A男B女3.你来自：A县城B乡镇一、选择题1...
小学语文文学作品的教学策略----对小学语文教师文本解读状况的思考及对策文本解读能力既是我们必备的学科职业素养，也是一种专业知识、言语...
踏花归来马蹄香——文学作品中的侧面描写宋代画院曾经举行过一次绘画比赛，画题是“踏花归来马蹄香”，众画工挥毫泼墨，各显其能，有的画骑...
利用优秀文学作品促进幼儿道德养成丹阳市河阳中心幼儿园姜丽道德养成是一项长期而艰巨的教育工程，最基础阶段是幼儿期，重视道德养成必须从...
