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第一章中国古代文学概述（上）第一节先秦文学先秦是指从传说中的三皇五帝到战国时期这个阶段，中国经历了原始社会、奴隶社会、封建社会三个历史阶段，中国文学处于萌芽、奠基阶段，主要包括诗歌、散文和神话传说。一、诗歌（一）歌谣1、歌谣的性质：歌谣是人民的口头创作，最贴近社会生活，直接表达了人民的思想感情和意志愿望，其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源。2、歌谣的文学价值：先秦歌谣广泛而真实地反映了当时的社会生活，表达了人民喜怒哀乐的感情。在艺术表现上也是丰富多彩的，如铺陈、比兴、夸张、谐音双关、对答等形式和手法的运用，都体现了人民的创造性，它对以后诗歌的发展产生了极为重大的影响。3、《弹歌》选自赵晔编的《吴越春秋》，语言古朴，音节短促，用四组动宾结构的短语，极为精练而概括地反映远古时代狩猎生活的情景。（二）《诗经》1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶大概五百年的诗歌305篇，在先秦时不称“经”，而是称“诗”或“诗三百”。西汉初成为官学，被尊为经，始称《诗经》。依据音乐的不同来分类。诗经分为“风、雅、颂”，“风”是指各地不同的音乐。“雅”是雅正之声，指周王朝京畿地区的音乐。雅又分为小雅、大雅，也是缘于音乐的不同。“颂”是宗庙祭祀用的舞曲。《诗经》常用的三种艺术表现手法是赋、比、兴。赋指的是铺陈直叙事物的方法。比即比喻或比拟。兴即托物起兴，先言他物，以引起所咏之辞。2、《诗经》的主要思想内容和艺术成就（自学辅导143页）3、赋比兴和表现手法在《诗经》中的运用（自学辅导145）①赋是《诗经》中运用最多的表现方式。它可以是直接叙事，也可以是直接的刻画描写,还可以是直言其志或直抒胸臆。直接叙事的如《七月》，直接刻画描写如《溱洧》，以春日为背景，继而特写一对恋人相约游玩的对话，最后又转向青年男女踏春游戏热闹场面的描写。直言其志和直抒胸臆，社会政治诗、情爱诗都是如此。②比，一般说就是比喻。修辞意义的手法，诗经中最常见的一种情形，如《卫风•硕人》中连用六个比喻描摹卫庄公夫人庄姜的美丽。另一种情形是整首诗用比，如《魏风•硕鼠》等。③兴，就是起兴或发端，一般处在一首诗或一章诗的开头位置。兴与诗歌情思相关时，一般会起到烘托或与诗歌意义发生某种联系的作用，起到起韵的作用。兴与诗歌情思相关，如《关雎》的起兴句“关关雎鸠，在河之洲”以此起彼伏的水鸟和和鸣，比喻青年男女的求偶。兴与诗歌情思不相关的，如《唐风•山有枢》4、《芣苢》，选自《诗经•周南》，作品采用叠章复沓的形式，在反复的咏叹中，准确地表达出欢快的劳动节奏。5、《氓》选自《诗经•卫风》，这是一首早期的叙事诗，描写了一位被喜新厌旧的丈夫无端抛弃的女子的婚姻悲剧，是古代以婚姻爱情为题材的优秀作品，成功塑造了一个忠于爱情、吃苦耐劳、性格刚强的中国古代妇女形象。三四章用了起兴的手法，用桑叶未落肥硕润泽的形象暗喻当时女子年轻貌美、两人情深意浓的情形；用桑叶零落时枯黄衰败的形象暗喻眼下女子容颜憔悴、男子情意衰减的情形，两相照应，形成鲜明对比，形象地展示出女子命运的前后变化，并为下文的抒情铺垫。6、《硕鼠》选自《诗经••魏风》，这首怨刺诗表达了人民对统治者重敛盘剥的怨恨情绪和对美好生活的向往。诗歌把剥削者比作贪婪凶残、人人厌憎的大老鼠，极为形象、生动。7、《兼葭》选自《诗经••秦风》，这是一首爱情诗。①最大的特点是营造艺术氛围，创造出纯美的意境。诗人描写笼罩在晨雾中的芦荻、霜露、秋水，展示的是一幅清新淡雅的画面，犹如一幅淡淡的水墨画。而清秋萧瑟景物的色彩，又为全诗渲染出一种凄清的气氛，这种气氛和主人公离情别绪中的特定心境是一致的，有力地烘托出任务凄婉惆怅的情感。同时，人物的情感似乎投射到眼前的景物上，使得蒹葭白茫茫秋水都染上了主人公淡淡的忧愁，绵绵的情思。总之，客观景物和主观感情浑然一体，构成了情景交融的优美意境，而与此无关的景物和细节都去除了，也使诗歌具有了一种凄迷而朦胧的美。②其次，重章叠句、一咏三叹的结构形式使感情的抒写不断深化。三章不是机械的重复，而是层层递进...