总教学目标1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。教学课时(共2课时)返回...
奇异的琥珀班级姓名一、按课文内容填空：()太阳照射着整个森林，老松树渗出()松脂，松脂滴下来把两只小虫()包裹在里面。几千年过去了，陆地...
阿斯利康倍他乐克(琥珀酸美托洛尔缓释片)【用法用量】口服，一天一次，最好在早晨服用，可掰开服用，但不能咀嚼或压碎，服用时应该用至少半...
课题3水的净化【教学目标】知识与技能：了解纯水与自然水、硬水与软水的区别；认识吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。过程与方法：通...
课题二化学是一门以实验为基础的科学教学目的要求知识与技能：认识化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法.过程...
课题4化学式与化合价[教材分析]本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三个部分内容，它们是学习化学的重要工具，因此是“双基...
第三单元自然界的水1.人与水的关系，以及人在其中的能动作用；2.原子、分子及其有关的概念。3.过滤、蒸馏等基本操作技能。课题1水的组成[教...
课题1空气【内容分析】本单元是学生学习的第一大类物质。空气是人人都离不开的物质，由于看不见，摸不着，学生只知其重要，却又不十分清楚...
课题1原子的构成本单元教材是“双基”的重要组成部分。课程标准指出：初中化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要素，是为学生...
课题4爱护水资源[教材分析]本课题主要介绍两部分的内容，一是水资源概况，二是水资源保护，每部分内容又分成两个方面。水资源概况，一方面...
课题2如何正确书写化学方程式[教材分析]化学方程式的书写是本课题的重点。关于化学方程式的书写，本来不是什么难于理解的知识和难以掌握的...
课题3离子核外电子运动的特点，它有不同于宏观物体运动的规律，远离了学生的生活经验，因此学生对电子层的了解有一定的困难，是教学的难点...
课题三走进化学实验室"教学目的要求知识目标：熟悉实验规则，认识部分常用仪器，了解药品存放规则.掌握药品取用中的操作要领及注意事项。能...
课题2氧气[教材分析]本课题介绍氧气的性质和一类重要的化学反应-----化合反应。以氧气的化学性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学...
第一单元走进化学世界[学情分析]学生经过八年的学习，在小学的自然和科学课中学习了一些浅显的化学知识，但是远远满足不了学生的求知欲望，...
课题3离子秋核外电子运动的特点，它有不同于宏观物体运动的规律，远离了学生的生活经验，因此学生对电子层的了解有一定的困难，是教学的难...
课题3利用化学方程式的简单计算对于含杂质的计算，将在下册金属和金属材料单元中学习，在本课题中不要涉及，以免加重学生负担。【教学目标...
课题2元素[教材分析]本课题包括元素、元素符号和元素周期表三个部分内容。此前学生把元素当成组成物质的基本成分，现在他们已经学习了原子...
课题3制取氧气【教学目标】知识目标：了解实验室制取氧气的主要方法、原理和实验装置，认识催化剂及催化作用，初步学习自主设计装置、制取...
《琥珀》教学设计设计理念：《琥珀》一文是根据德国科学家和科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》中的一个故事改写的，属于科普小品。课文以...
