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今天我们开始学习第二课：《金色的草地》同学们读了课题一定会问：草地是绿色的，怎么会变成金色的呢？是谁让它变的颜色呢？又是怎样变的呢...
1、金色的草地第一课时教学目标知识与技能1.认识2个生字，会写13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.解释草地变色的原因，培养观察...
新店小学：杭晓云学习指导：（一）初读课文，自主学习。1、学习生字、新词。2、说说课文主要讲了一件什么事？（二）细读课文，合作探究。1...
绿色的军营，放飞金色的希望（开场对白）成长是一个砺炼的过程，仿佛阵痛过后，毛虫咬破茧巢，蜕变为美丽的蝴蝶。火热的青春洒在了这片绿色...
教学目标：1、识记4个生字：肠、蜊、蛳、捅。理解并积累“礁石、灿烂夺目、灵机一动”等词语。仿写比喻句。2、默读课文，按提纲简要复述课...
这鱼钩真的是金色的吗？1.运用以前学过的方法识记生字、词，并理解词语的意思。2.正确流利地朗读课文，练习有感情地朗读课文中一些令人感动...
人教新课标语文三年级下册选读课文学习目标1.认识本课生字词，能正确、流利地朗读课文，明白“地球的位置妙不可言”的缘由。2.培养同学们探...
金色的鱼钩+梦想的力量教学目标：知识与能力：1、认识18个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。2、学习作者抓...
课题：金色花编写时间：2016年9月25日总序第10个教案教学目标1.有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界．2．学习运用想象手法展现世间...
课堂教学设计表课题24*金色的脚印授课时数1课时时间2008年11月27日设计要素设计内容教学内容分析文章通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事，...
金色花教学反思《金色花》是一篇阅读课文，但我很喜欢它。这篇课文讲述的是“我”养仙人掌的经过：开始，我在阳台上养了一些花草，只有仙人...
•七律·长征•红军不怕远征难，万水千山只等闲。•五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。•金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。•更喜岷山千里雪...
《金色花》同步练习一、《金色花》作者是（国名）作家、诗人（姓名）。它是散文诗集中代表作。《纸船》的作者是我国现代诗人，女作家，原名...
金色的秋天──用数学教学内容：第47页及练习七第13、14题。教学目标：1.通过教学，使学生知道图上括号和问号的用意，能从图上看清楚告诉了...
17金色的草地高宝珠教学目标：1．学会“色、草、片、变、发、并、而、怎”8个生字，会认“英、钓、注、意、观、察、便、张”8个生字。2．正...
15*金色的鱼钩义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册执教人：马爱玲肠胃病队伍炊事班颧骨皱纹唉合不拢青稞鱼汤碗筷喉管支吾弥漫熬过鱼...
人教版六年级上册第七单元24《金色的脚印》教学设计建华区育红小学于慧敏教材分析：《金色的脚印》（人教版六年级上册第七组）这篇课文讲述...
2金色的草地教材分析：本课是第一单元一篇课文，是篇精读课文，本单元的训练重点是让学生练习有感情地朗读课文，感受生活的丰富多彩，从而...
金色的草地教研活动记录：活动时间：2011年活动地点：学校会议室活动主题：能读千赋，则能为之——如何抓住“读”来指导学生学习理解课文主...
