金色的鱼钩+梦想的力量教学目标：知识与能力：1、认识18个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。2、学习作者抓...
课题：金色花编写时间：2016年9月25日总序第10个教案教学目标1.有感情地朗读课文，感受美好、纯洁的童真世界．2．学习运用想象手法展现世间...
课堂教学设计表课题24*金色的脚印授课时数1课时时间2008年11月27日设计要素设计内容教学内容分析文章通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事，...
金色花教学反思《金色花》是一篇阅读课文，但我很喜欢它。这篇课文讲述的是“我”养仙人掌的经过：开始，我在阳台上养了一些花草，只有仙人...
•七律·长征•红军不怕远征难，万水千山只等闲。•五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。•金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。•更喜岷山千里雪...
《金色花》同步练习一、《金色花》作者是（国名）作家、诗人（姓名）。它是散文诗集中代表作。《纸船》的作者是我国现代诗人，女作家，原名...
金色的秋天──用数学教学内容：第47页及练习七第13、14题。教学目标：1.通过教学，使学生知道图上括号和问号的用意，能从图上看清楚告诉了...
17金色的草地高宝珠教学目标：1．学会“色、草、片、变、发、并、而、怎”8个生字，会认“英、钓、注、意、观、察、便、张”8个生字。2．正...
15*金色的鱼钩义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册执教人：马爱玲肠胃病队伍炊事班颧骨皱纹唉合不拢青稞鱼汤碗筷喉管支吾弥漫熬过鱼...
人教版六年级上册第七单元24《金色的脚印》教学设计建华区育红小学于慧敏教材分析：《金色的脚印》（人教版六年级上册第七组）这篇课文讲述...
2金色的草地教材分析：本课是第一单元一篇课文，是篇精读课文，本单元的训练重点是让学生练习有感情地朗读课文，感受生活的丰富多彩，从而...
金色的草地教研活动记录：活动时间：2011年活动地点：学校会议室活动主题：能读千赋，则能为之——如何抓住“读”来指导学生学习理解课文主...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册金色的鱼钩金色的鱼钩——革命回忆录1933年10月,蒋介石调集50万军队,对中央革命根据地...
《金色的鱼钩》缩写1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们...
《金色的鱼钩》教学案例分析在教学《金色的鱼钩》，我让学生用一定的速度读课文，完成一道填空题：这是一个＿＿＿＿＿的班长。小组合作讨论...
金色的秋天第一课时教学内容唱歌教学：《西风的话》教学目标一、情感态度价值观1、通过演唱合唱歌曲《西风的话》，学会用连贯、优美的声音...
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25/1/15金色的脚印125/1/15金色的脚印2狐狸：一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形...
2、金色的草地白云八小：杨贵线要求：1、请自由朗读课文，读准字音，读通句子。标出自然段序号。2、思考：为什么这片草地是金色的？蒲公英...
